Название предлагаю : "Смотри!" или "Аист". Однажды я решила прогуляться в поле.Мне захотелось подышать свежим воздухом, посмотреть на открытое голубое небо, полежать на мягкой траве.Но все мои мысли,к огромному сожалению, прервались странными возгласами издалека. Показалось,что кричит мой младший брат.Действительно,это был он. Оказывается,он тоже решил здесь погулять. Я подошла к нему и спросила : -что ты здесь делаешь ? - наблюдаю... - за кем же ? - за ним... . Он показал мне на аиста,который стоял ...дальше сами.
Падеж Вопрос Слово
именительный. Кто, что? земля
родительный Кого, чего? земли
дательный Кому, чему? земле
винительный Кого, что? землю
творительный. Кем, чем? землёй
предложный О ком, о чём? земле
Множественное число
Падеж Вопрос Слово
именительный Кто, что? земли
родительный Кого, чего? земель
дательный Кому, чему? землям
винительный Кого, что? земли
творительный Кем, чем? землями
предложный О ком, о чём? землях
Однажды вечером мама пришла с работы поздно и очень усталая. Папа уже был дома и смотрел телевизор. Я играл на компьютере. Мама переоделась и пошла на кухню. Там она увидела гору немытой посуды в раковине (это мы с папой поужинали). Мама вздохнула и принялась мыть ее. Я увидел, что лицо мамы грустное. Мне стало ее очень жаль. Внезапно мне на ум пришла одна мысль. А ведь мы с папой часто не задумываемся о том, откуда берутся чистые тарелки, наглаженное белье. Почему в холодильнике всегда стоит вкусный суп и котлеты. Мы не замечаем, что мама, не обращая внимания на усталость, заботиться о нас и не заставляет делать что-то за нее. Мама делает это потому, что любит нас и хочет, чтобы мы всегда были сыты, чисто одеты, а в квартире было комфортно и уютно. Возможно все эти бытовые мелочи порой и незначительны, но мама изо дня в день занимается одними и теми же делами, не ворча и не злясь на то, что мы не помогаем ей.
Подумав обо всем этом, я подошел к маме, мягко отодвинул ее рукой в сторону и, сказав - "Я сам", - принялся мыть посуду. Да, мытье посуды это мелочь, но даже такая незначительная помощь была очень приятна маме, а значит и мне. Ведь мне так нравится, когда мама улыбается.
1.Во время войны много осиротело детей.
2.Отцы у них погибли на фронте а матери погибли от фашистских бомбёжек.
3.Детей-сирот увозили в глубокий тыл.
4.Два поезда с детьми-сиротами прибыли в Ташкент.
5. Были переполнены все детские дома в городе.
6.Кузнец Шаахмет и его жена Бахри воспитали четырнадцать мальчиков и девочек.
7.Это были дети разных национальностей.
Взрослые и дети,такие разные,но очень схожи друг с другом. Порой взрослые глядя на детей видят себя,настоящих или такими же маленькими. Дети же просто стремятся скопировать,быть похожими на взрослых,они впитывают в с все как губка,внимая поведение и поступки окружающих.
Дети и взрослые по-разному видят многие вещи,то ребенку горе и расстройство,то взрослому чужой пустяк,но нельзя не обратить внимания на переживания и тревоги детей. Только,взглянув детскими глазами и пропустив через себя,свою душу и сердце ситуацию,мы можем он многое открыть для себя,познать таинственные и неизведанные уголки души. Воспитание -процесс,где не только взрослый учит ребенка,но и учится у него. Чем ярче детская реакция на сложившееся ,тем ценнее его оценка взрослым.
