Женщина встретила меня в Ловудской школе. Она взяла мои вещи и мы пошли к большому дому. Мы вошли в дом. Учитель подошел и взял меня за руку. Женщина ушла с моими вещами и учитель привел меня в длинный зал с множеством больших таблиц по его стенам. Девочки девяти-двенадцати лет сидели на скамейках вокруг столов. Они все были одеты в коричневые платья. Было темно и холодно в помещении. "Присядь на одну из скамеек, - сказал учитель. Девочки учат свои уроки на завтра. Они скоро закончат и вы все будете ужинать. Затем вы отправитесь в постель." На ужин у нас был кусок хлеба и немного воды. После этого мы двинулись к спальне. Это была большая комната с множеством кроватей. По две девушки спали в каждой кровати. Через десять минут учитель выключил свет. Ночь прошла быстро. Утром в комнате было очень холодно. Умывались мы ледяной водой. Затем мы пошли в холодную классную комнату, где начались занятия. Мы читали Библию и делали упражнения в наших тетрадях. Это продолжалось в течение часа. Затем мы прошли в другую комнату для завтрака. После завтрака было чтение, письмо, история и география. Перед ужином мы пошли гулять в холодный, ветреный сад на час. На ужин у нас были очень плохое мясо и картофель. Я съел все, что мог. Затем мы двинулись обратно к школе, и у нас были уроки до пяти часов. Следующий день начался как и предыдущий, но умыться мы не смогли. Вода для умывания была как лед. В течение января, февраля и марта было много снега в саду. У нас не было сапог и мы не могли ходить далеко. Номера были очень холодными. Еда была плохой и весной многие из учеников были больны сыпным тифом. В мае в Ловудской школе был госпиталь. Сорок пять девочек из восьмидесяти болели. У нас не было уроков. Многие ученики отправились домой и там умерли. Некоторые девушки умерли в школе.
Однажды я отправился на охоту в густой лес в Сибири. Высокие деревья, покрытые снегом, были вокруг меня. Внезапно я увидел мальчика. Он был на лыжах, а на плечах у него была сумка и пистолет, в сумке было полно книг. Когда молодой охотник подошел ко мне, я с удивлением увидел, что мальчик сказал мне, что его отец работал в небольшом колхозе возле озера. В деревне было всего шесть или семь домов, и поэтому у них не было школы. Поэтому мальчику пришлось пойти в школу, которая была на другой стороне леса. Я спросил его: «Ты не боишься пройти через самый последний?» да, было бы лучше пойти с кем-то, но другие дети слишком малы. Когда они вырастут, мы пойдем вместе. Моя мама говорит, чтобы я оставался в школе и спал там, но хотел вернуться домой. Вы знаете, я приношу книги и газеты из библиотеки. Деревенские люди нуждаются в них. Они ждут меня в «Мы вечером. Когда я иду через лес, я кричу». "А почему ты кричишь?" «Когда я кричу, дикие животные уходят. Я уверен, что они не нападут на меня. Колхозники дали мне это оружие, чтобы защитить себя, но я не боюсь». Мальчик убежал, и я подумал о нем и о книгах в его сумке. Он был обычным школьником. Я мог представить, как он бежал со своей тяжелой сумкой по лесу и метели. Он кричал, чтобы сказать диким животным, что он идет, и он, конечно, боялся их. Но маленький книжный носитель даже не думал, что совершает героический поступок. Его подвиг во имя книг был великим для его возраста. Это было так же здорово, как подвиги, совершенные теми, кто отдал жизнь во имя книг
<span>Is her elder brother a second-year student?
Would Jane like to spend a holiday abroad?
Do Paul's friends agree with him?
Has Irene's husband got an expencive car?</span>