1)
Подберем подходящие глаголы:
Друзья - говорят.
Алексей - думает.
Продавец - считает.
2)
Составим предложения:
Друзья говорят о футболе.
Алексей думает над задачей.
Продавец считает выручку.
3)
Не использовали глаголы: говорить, думать, считать.
4)
Отвечают на вопрос
Что делать? - Говорить, думать, считать.
A) Возможные варианты
3, 3, 3, 3, 3
3, 3, 3, 6
3, 3, 9
3, 6, 6
б)
Такого набора нет
Очевидно, что в наборе нет двух единиц (иначе должна в результате быть двойка)
Очевидно поэтому же в наборе есть тройка (она не может быть суммой единиц, т.к. в результирующем наборе нет двойки)
Предположим, что в наборе нет цифры 4, тогда число 5 должно образовываться суммой 3 и двух единиц, но двух единиц быть не может. Значит 4 точно есть в наборе.
Но если есть и 3 и 4, то в результирующем наборе должна быть 7, а ее нет!
в) Варианты
8, 9, 10, 10, 10
8, 9, 10, 20
1) 5*2=10 (кг) собрали всего дыни
2) 10*6= 60(кг) собрали всего арбузов
3) 60: 10=6(кг)
Ответ: в 6 раз меньше собрали дыни
(82+х):(-2)=1
-41-х/2= 1
-х/2= 1+41
-х/2= 42
-х= 42*2
-х= 84
х= -84
Ответ: -84.
Это цифра 5.
3*5=15 пишем 5 и 1 в уме
3*2=6 6+1(который был в уме)=7
3*5=15
Ответ: 525*3=1575