Это был бледный и тщедушный мальчик, истинное дитя Парижа; на вид ему можно было дать 10, самое большое 15 лет.
Он подразумевал то время, которое дети провели зря, без пользы, попусту
В детстве был благовоспитанным мальчиком, но начал играть в орлянку, связался с революционерами и покатился… Характер мягкий. <span>Он жил, как денди и революционер.</span>
"Маленький человек"- обычный персонаж ненаделенный героическими качествами. Он вызывает у читателя жалость, сочувствие и желание помочь.
Акакий в переводе с греческого - не делающий зла.
Гоголь не скрывает ограниченность внутреннего мира своего героя : его косноязычия, отсутствие увлечений, друзей, семьи. Но он показывает положительные качества своего главного героя : преданность работе, трудолюбие, скромность и терпение.
Автор подмечает перемену, которая под влиянием мечты стала происходить в герое : он стал смелее, общительнее. Статус героя резко повышается в глазах его сослуживцев.
Кульминация повести - отказ Башмачкину " значительным лицом".
Типизация образа Башмачкина проявляется в деталях : автор не называет департаменты, сравнивает героя с мухой, говорит о появлении нового чиновника не называя его имени.
Фантастический финал может иметь 3 толкования : 1) грабители, снявшие шинель с Башмачкина, продолжают свое дело; 2) мистическое, так как связано с приведением, похожим на Акакия Акакьевича; 3) значительное лицо, мучимое укорами совести, сам отдает свою шинель. Гоголь использует недосказанность, так как не мог изобразить сопротивление смиренного Башмачкина, ведь это противоречие характеру героя. Но Гоголь-гуманист верит, что чувство собственного достоинства есть у каждого " Маленького человека".
Это стихотворение вызвало у меня гамму эмоций.Я поняла как автор с любовью относится к своей няне, какие были прекрасные дни когда А.С.Пушкин находился с ней.Как он её сравнивал и считал её своей подругой!Как им было хорошо вместе!