Print "peviy"
input a,b
print "vtoroy"
input a1,b1,d1
c=sqr(a+b)
if a=a1 and b=b1 and c=d1 then
print "true"
else
print "false"
end if
Во первых хочу заметить, что в реальном мире однозначно односторонних не бывает, особенно если дело касается живого
1) Источник: учебник Приемник: школьник.
2) Источник: письмо Приемник: бабушка.
3) Источник: будильник Приемник: мальчик.
7) Источник: газета Приемник: человек.
8) Источник: лист изменений Приемник: ученики. ??
10) Источник: знак Приемник: водители
11) Источник: билет Приемник: мальчик.
Все эти ситуации однотипные, односторонние по типу. Хотя конечно приемник может влиять на книгу/газету и тп, но информация в ней от этого не изменится
9) Источник: диспетчер. Приемник: пассажиры. ??
Вообще говоря случай односторонний, но возможно влияние на то что скажет диспечер. Например кто-то придет и скажет, что потерял ребенка и диспечер объявит об этом на всю станцию.
4) Источник: Таня, Лена Приемник: Таня, Лена. Двусторонний (и так все понятно)
5) Источник: учитель Приемник: класс
Впринцепе односторонний, но ученики могут задавать вопросы. Тут скорее двустороний подчиненный, без разрешения учителя, ученики ничего не говорят. С другой стороны учитель смотрит, как его слушают ученики, считывает настроение класса, тп
6) Источник: регулировщик Приемник: водители, пешеходы
Это все-таки двусторонний процесс, регулировшик следит за машинами и ситуацией, решает как лучше разрулить ситуацию, а окружающие слушаются его команд.
Не(1*0)+(1+1) =1
1*(1+(1*не 0)*0=0
не (x=5) +(x>6) (вот тут не понимаю ,что нужно)
Эл. там только положительный заряд, пр. все зряды
Program func;
const
H = 0.2;
var
i, y, sum: real;
function Func(x:real):real;
begin
Func := x * Cos( (2 * x) );
end;
begin
i := -1;
sum := 0;
while i<=1 do
begin
y := Func(i);
if y>0 then
sum := sum + y;
i := i + H;
end;
end.
