Я дуже люблю природу. Особливо сільську. Зелень, зелень, зелень...
Чисте повітря, яскраві кольори та духмяні лісні запахи. Особливо я люблю Софіївський парк. Ця дивовиж української природи затамовує подих і на долю секунди ти забуваєш, що є повітря.
особливо там гарно восени та весною. Все таке величне та просте. Сама по собі українська флора дуже дивовижна та загадкова.
Я любила прогулюватися там будучи маленькою, любила зривати квіти та милуватися ставом біля мосту.
Устав, после уроков, мне, не работалось.
Как то так, я точно не знаю.
А можно задание? Я не могу найти и понять
1) Описание. Используются различные выразительные средства, идёт воздействие на чувства читателя.
2) - безударная гласная на конце слова (проверяем мн.ч)
- безударная гласная в корне слова (проверяем однокоренным словом, где эта гласная ударна / запоминаем написание)
- непроизносимые согласные (проверяем любым однокореннным, где непроизносимая согласная слышна / запоминаем написание).
Стволом, коры, поляной, напоминает.
3) Как правильно писать и не путать приставки -рас и -раз? (развесистая)
Как проверить написание буквы -о- в корне слова "напоминает"?
Можно ли применить правило о правописании гласных в корнях слова к орфограммам слова "мужественный"? (нет)
4) Эпитеты, сравнения, метафоры, антитеза.
ЖиЛи -быЛи дед и баба. Они гореваЛи, что у них не быЛо детей. Вот раз зимой выпаЛо снегу по колено. РешиЛ дед слепить дочку из снега. ПолучиЛась хорошАЯ дочка Снегурочка. тип текста -повествование
