Суточные: 1. Изменение температуры окружающей температуры утром и вечером, 2. Изменение атмосферного давления в течении дня.
Сезонные: 1. Смена времён года(изменение климата), 2. Состояние зимнего покоя, приспособление холоднокровных животных к зимовке.
Растения. Он многоклеточен. У него есть ЗЕЛЕНЫЕ листья, т.е. есть хлорофилл. Размножается спорами. Питается он через корни минеральными веществами, а не органикой.
1) Молекулярно генетический.
Изучает: гены, мутации, процесс передачи наследственной информации.
Значение: *молекулярная биология - управление человеком жизненными процессами;
*генетика и генная инженерия - изменение на пользу человека наследственной природы различных микроорганизмов, растений, животных.
2) Онтогенетический.
Изучает: *эмбриология - индивидуальное развитие;
*анатомия - внутреннее строение;
*морфология - внешнее строение;
*физиология - процессы жизнедеятельности.
Значение: выявление механизмов нормального развития каждой особи.
3) Популяционно-видовой
Изучает: популяции, адаптации, возникновение новых видов.
Значение: *ботаника, зоология, микология, антропология - систематика живых сообществ;
*палеонтология - выяснение путей развития органического мира;
*эволюционное учение - историческое развитие;
*популяционная биология - управление эволюционным развитием.
4) Биосферный
Изучает: изменение динамического равновесия в экологических системах разного масштаба.
Значение: *экология - сохранение природы в "рабочем состоянии" и возможные пути освоения.
Основные методы изучения живых объектов:
1. Метод наблюдения и связанный с ним описательный метод - сбор фактического материала (анатомия) .
2. Сравнительный метод - выявление сходств и различий (систематика, клеточная теория) .
3. Исторический метод - выявление закономерностей развития (теория эволюции, эмбриология) .
4. Экспериментальный - изучение в контролируемых условиях.
5. Метод компьютерного моделирования - исследование процессов, воссоздать которые в реальности очень сложно либо невозможно (действие на организм лекарственных препаратов) .
Ответ:
Сходства:
1) Общий принцип организации( при несколько различающемся строении)
2) Зачастую парные как у беспозвоночных, так и у позвоночных
Различия:
1) У позвоночных основной орган выделения- это почки, а у беспозвоночных - метанефридии
2) Метанефридии не имеют отдельного канала для выведения продуктов переработки, а почки имеют
3) Метанефридии значительно меньше и несколько проще устроены, нежели органы выделения позвоночных
4) У большинства беспозвоночных органов выделения является также поверхность тела