1. Я положу эту книгу на место.
2. - Когда ты уже положишь телефон в портфель? - спросила меня учительница, поворачиваясь ко мне.
3. --
4. Сегодня я хотела положить деньги на телефон.
5. Вчера мой одноклассник, положил мою книгу к себе в портфель.
6. - Быстро положила телефон на стол - кричала учительница на мою одноклассницу.
(Ps. Предложения придумывала сома, поэтому в интернете не найдешь)
В школе каждый урок по-своему интересен.На литературе мы читаем увлекательные книги,истории. На математике решаем разные уравнения и примеры.Для каждого свой интересный урок.Например,очень интересный урок-русский язык.На каждом уроке мы учим что-то новое.С каждым разом наши знания пополняются.Если урок интересный,то усваивать знания будет легче.
Посмотреть на Флойда, лицо у Флойда, по лицу Розы Сарона, рыл с братом Ноем, повернулся к Мьюли, о гибели Лаперуза, предложение графа Моски, управлялся Василием Сковородой, картин Рембрандта, гравюр Дюрера и Мантеньи.
«Победа – враг войны» – один из самых сильных афоризмов Суворова. Верный путь к победе этот великий военный педагог усматривал вправильномвоспитании и обучении войск, что делает возможным достижение суворовского идеала воина-победоносца – орудия Промысла Божия, носителя высшего государственного интереса, защитника чести русского имени, ведь от личных качеств воина подчас зависит не только исход сражения, но и само существование государства…
Я точно не знаю,но вроде как:
1.Знаменитый писатель.
2.Крохотная туфелька.
3.Знойное лето.
4.Неряшливый вид.
5.Тощий человек
6.Дремучий лес.
7.Студёная вода
8.Гигантский завод.
Элементарно,Ватсон.