Туман - как белой пеленой
Росса - как будто кристаллы на траве
Облака спустились с небес и т.д.
Читательский дневник у меня был. Я вела его так...
1. Произведение,сказка или быль ( вообщем, то ,что ты читала).
2. Автор.
3. Отзыв. То есть, что ты думаешь о книге, которую прочитал.
4 ( не знаю обязательно или нет ). Я рисовала рисунок.
5. Учителю на проверку......
Учительница хотела помочь мальчику,она давала ему деньги,но тот не хотел брать их на прямую.Директор школы не понимал ситуацию.Он следовал только правилам,и его не интересовала судьба мальчика.Когда директор школы узнал,что ученик и учительница играют на деньги ,он уволил учительницу.Но учительница не жалела об этот,она была рада,что действительно помогла ему
Пауза- остановка голоса, членящая речевой поток на те или иные части.
Эпитет- красочное определение предмета или явления.
Сравнение- сопоставление изображаемого предмета или явления с другим по общим признакам.
… Предателя, мнили, во мне вы нашли;
Их нет и не будет на Русской земли!
В ней каждый отчизну с младенчества любит
И душу изменой свою не погубит.
«Злодей! — закричали враги, закипев, —
Умрешь под мечами» — «Не страшен ваш гнев!
Кто русский по сердцу, тот бодро и смело,
И радостно гибнет за правое дело!..
(отрывок из поэмы К.Ф. Рылеева «Иван Сусанин»)