Спишите. Расставьте знаки препинания. Выделите обобщающие слова. Составьте схемы. Обменяйтесь с товарищами тетрадями. Совпали ли
ваши схемы? 1) По углам валялась всякая рухлядь разбитая прялка измятые жестяные банки из-под пороха разорванные патронташи погнутые шомпола. (Е. Мальцев) 2) К числу дичи принадлежат не одни птицы но и звери как-то медведи олени кабаны дикие козы зайцы. (С. Аксаков) 3) В траве в кустах кизила и дикого шиповника в виноградниках и на деревьях повсюду заливались цикады. (А. Куприн) 4) Всё лицо походка взгляд голос всё вдруг изменилось в ней. (Л. Толстой) 5) Добыча была хорошая два сига несколько судаков щука и целых пять нггук стерлядей. (Д. Мамин-Сибиряк) 6) Гости говорили о многих приятных и понятных вещах как-то о природе о собаках о пшенице о чепчиках о жеребцах. (Н. Гоголь) 7) Какое чудесное утро и роса и грибы и птицы. (М. Пришвин)
2. К числу дичи принадлежат не только птицы, но и звери: медведи, кабаны, дикие козы, зайцы. Обобщающее слово: звери. (---), (---), (---), (---) - Однородные дополнения. Прим. - возможно, слово "что-то" было лишнее или же это была ошибка? Во всяком случае, в обощающем слове и схеме я уверена.
3. В траве, в кустах кизила и дикого шиповника, в виноградниках и на деревьях: повсюду заливались цикады. Обобщающее слово: повсюду. (-.-), (-.-), (-.-), (-.-) - Однородные объстоятельства.
4. Всё лицо, походка, взгляд, голос: всё вдруг изменилось в ней. Обобщающее слово: всё (второе). (---), (---), (---), (---) - Однородные дополнения.
5. Добыча была хорошая: два сига, несколько судаков, щука и целых пять (???) стерлядей. Обобщающее слово: добыча. (---), (---), (---), (---) - Однородные дополнения.
6. Гости говорили о многих приятных и понятных вещах: о природе, о собаках, о пщенице, о чепчиках, о жеребцах. Обобщающее слово: (о) вещах. (---), (---), (---), (---) - Однородные дополнения.
7. Какое чудесное утро: и роса, и грибы, и птицы. Обобщающее слово: утро. (---), (---), (---), (---) - Однородные дополнения.
Орфографический словарь-это книга, где написано как правильно писать. А обращаемся к нему, когда не знаем как правильно написать слово. Фразеологический словарь изучает устойчивые сочетания слов. В словаре иностранных слов <span>приводится перечень слов иностранного происхождения, их толкования и иногда этимология. </span>Русский язык постоянно пополняется новыми словами. Основной путь обогащения словарного состава — образование слов различными способами от иных слов или основ.
Слово, от которого образованно другое слово, называется производящим, а образованное от него слово — производным:
петь (производящее) – запеть <span> (производное)-это и называется словарь образование русского языка. </span>Орфоэпический словарь — словарь, отражающий орфоэпическую норму, то есть современное ему литературное произношение и ударение
1.Праздник удался Школа большая Океан глубокий Алматы красивый Озеро чистое
2.Черуюшие звуки - это гласный и согласный звук и однокоренные слова: а) бегать - бегает б) беречь - берегу в) воздух - воздушный г) князь -княгиня д) дорога - дорожка.
1.Зябнет осинка, дрожит на ветру, стынет на солнышке, мерзнет в жару. зябнет(сказуемое), осинка(подлежащее), дрожит(сказуемое),стынет(сказуемое),мерзнет(сказуемое). 2.Уж за горой дремучею погас вечерний луч, едва струёй гремучею сверкает жаркий ключ. луч(подлежащее),погас(сказуемое),сверкает(сказуемое),ключ(подлежащее). Если что, то подлежащее подчеркни одной чертой, сказуемое - двумя. Добра ^^