Был прекрасный, солнечный июльский день. Дети отдыхали, купались и загорали. Вдруг подул небольшой ветерок и по небу поползли тяжёлые тучи. Одна туча была очень большой. Она очень устала плыть по небу, и ей захотелось спуститься на землю. Ей помог ветер, и наша туча начала «худеть» . Она стала выпадать на землю дождём. Так началось путешествие нашей капельки, которую звали Капа. Капа быстро начала падать на землю и попала на нос одному мальчугану. Тот от неожиданности резко подскочил и весело запрыгал под дождём. А наша Капа, стукнувшись об нос мальчугана, отскочила и плюхнулась в протекавший мимо ручеёк. Тут она очутилась в кругу множества таких, как она. Капельки были весёлые, озорные, шумные и казалось, что ручеёк говорит. У ручейка был длинный путь, прежде чем попасть в реку. Он протекал через луга и поля. Всем он был нужен: и цветам, и травам, и животным. Но нашей Капе не терпелось попасть в реку. Когда всё-таки она очутилась в реке, то увидела тут много интересного. По реке люди плавали на лодках, катамаранах, купались и ловили рыбу. В реке водилось много разной рыбы. Но Капе оказалось и этого мало. И ей захотелось плыть дальше. Она хотела попасть в море. Пока она плыла к морю, по дороге она видела посёлки, деревни, города, аулы. Подружилась она с многими растениями и животными. Доплыв до моря, Капа очутилась в большой дружной семье. Тут она повстречала своих сестёр и и братьев. Море было огромное, красивое. По нему ходили большие корабли. Капа так залюбовалась одним из кораблей, что не заметила, как очутилась на поверхности воды и начала испаряться и подниматься вверх в виде невидимого пара. В воздухе водяной пар охладился и превратился в мельчайшие капельки воды. И снова на небе образовалось облако.
Добрый глаз-это зеленый свет светофора
Строгий глаз-это красный свет светофора
Предупреждающий глаз-это желтый свет светофора
Никто не летает с рождения т.к. у новорождённых животных не развиты крылья для полёта
Питание растений бывает воздушным и почвенным
сам процесс питания вклучает в себя поступление в организм необходимых для жизненных веществ.
Почвенное питание.
Почвенное
питание- это процесс поступления из почвы через корни в растения воды
и растворимые в ней минеральные соли таким образом происходит
минеральное питание
Вывод: почвенное питание растений связано с поглащением воды и минеральных
веществ с помощью корневых волосков зоны всасывания корня
Воздушное питание
Фотосинтез является основным процессом приводящим к образованию органических веществ в растениях
Фотосинтез- процесс оброзования сахара на свету из углекислого газа и воды вхролопласте
Для
роста роста растений и его развития необходимы питательные вещества
кислород углерод и водород. Их растения получают из воздуха и воды.
(N) азот- участвует во всех жизненых процессах.
(P) фосфор- входит в состав белков, ускоряет рост плодов, способствует накоплению крахмала, сахара, жира.
(Ca) кальций- стимулирут рост растений.
(K) калий -усиливает рост корней и клубней.
(Mg) магний- участвует в процессе фотосинтеза обиспечивает поступление в растение фосфора
(Z) цынк- нормализует дыхание растений
(В) бор- необходим для хлоропластов
(Me) медь- отвечает за океслительно-востановительную реакцию, протекающие в клетках растений.