<span>1)В форме женского рода ед. числа предложного падежа:
На солнечной поляне,в беззвучной тишине.
</span><span>
2)В форме мн. числа дательного падежа:
</span>К новым знаниям,к старым друзьям(свой пример добавила)
Сухо - высыхает - сохнет .
Жара - жарко - жарче.
Косари - косить - косьба.
Зорька - заря.
Солнце - солнечный.
1. Часть речи. Начальная форма (именительный падеж, единственное число, мужской род)
2. Морфологические признаки:
постоянные: разряд по значению(качественное, относительное или притяжательное;
непостоянные: у качественных краткая или полная форма, степень сравнения; у всех-число; род(в ед. ч.), падеж.
3. Синтаксическая функция.
Например: Яркие-прилаг., (какой?) яркий, качеств., полн. форма, именит. пад., мн. ч.; звёзды (какие?) яркие-согласованое определение.
Разбирая эту тему , я постараюсь вспомнить прошлое и констатировать настоящее. во все времена были бедные люди. когда то это действительно было пороком , потому что бедные крестьяне были вынуждены отдавать государству всё . во времена петра 1 , мы можем увидеть , что у него в подручных был человек бедный .
в современном мире есть множество условий чтоб выйти из нищеты.ведь ребёнок , учась в школе , может быть бедным , но хорошо учиться . качество учёбы не зависит от материального положения . потом он может попробовать поступить на бесплатное обучение , потом работать . стать обеспеченным возможно. так же можно жить и в бедности.
действительно бедность не порок . возможно жить бедно , но оставаться человеком . добиться успеха.