Однажды на уроке музыки мы слушали музыку.И учительница сказала кто умеет играть на скрипке?Дети сказала:Лена умеет играть на скрипке.А кто любит петь?Миша сказал Алина.Алина с Леной начали играть на скрипке и петь.У учительница подошла Настя и сказала:я умею играть на пианино.И она тихонько начала нажимать на клавиши.И на следующий день они выступали.Учительница плакала от восторга.Слушатели очень громко хлопали.А их друг Коля держал дерижерскую палочку.
Конец!!!
1) Порастали (что делали?) - это глагол, так как обозначает действие предмета.
2) Н. ф. - порастать.
3) Пост. морф. признаки - несоверш. в., невозвр., 1 спряж., непереходн.
4) Непост. морф. признаки - изъявит. н., пр. вр., мн. ч.
5) В предл. выполн. роль сказуемого.
Разумный цветок- название.капли сходили, проникали,цветок жил и рос.
Он поднимал, ветер утихал. Пища находилась, пылинки были сухие. Цветок опускал, роса падала.
В словосочетании причастие является зависимым словом : Убежавшее молоко
Когда разговаривают два человека - это диалог , а когда один человек что - то рассказывает другому - это монолог.
Ты меня все время перебиваешь , у нас получается не диалог , а твой монолог я слушаю только.