"Кладовая солнца". Контрольная работа, как ответить правильно на вопросы?
1 ответ:
Пройдем тест и выберем варианты ответов по каждому пункту, а также ответим на контрольные вопросы к тесту ниже.
А 1. "Кладовая солнца". Сказка-быль не относится к описывающей действия войны, непосредственно, а тяжелую жизнь простых людей. Верный вариант - "4".
А 2. Вспоминаем начало рассказа и место, где происходят события. Верный ответ - вариант "3".
А 3. Митраша почти одного возраста с сестрой, точнее младшее ее только на два года. Верный вариант - "4".
А 4. Произведение поведано от имени "разведчиков природных богатств" - вариант "2".
А 5. Автор сравнивает героиню рассказа с "Золотой курочкой" (вариант "2"):
А 6. Главный герой Пришвина, как его отец, мастерил деревянную посуду, которую покупали местные жители - "добрые люди" ("1").
А 7. Мальчик знает от отца, что в лес нельзя ходить без компаса. Вариант "3".
А 8. В болотах растет ягода, которая бывает сладкой по осени, а еще более сладкой, перезимовав под снегом - весной. Это клюква, за нею отправились ребята ("2").
А 9. Героями сказки-повести М. Пришвина стали ель и сосна ("3")
А 10. Верный вариант - "4".
А 11. Верный вариант - "4" (антитеза).
А 12. Недаром автор, характеризуя людей, которые собирают клюкву, говорит о захватывающем их азарте. Настя не избежала этой же участи, ее постиг азарт, она жадно собирала ягоду. Верный вариант - "3".
А 13. Мальчику помогла выбраться из болота собака лесника Антипыча - вариант "1".
Иди ко мне, умница!
И Травка в ответ на слова человека тихонечко поползла
А 14. Антипыч знал истину, о которой его просили рассказать. Он передал правду собаке Травке, когда умирал. Это правда о борьбе за любовь ("3").
А 15. Девочка угостила ягодой больных детей. Верный вариант - "1".
А 16. Верный вариант - "4". Человеку дано жить в единстве и согласии с природой. Природа - это и окружающая человека среда, и материал для труда, творчества, и красота родного края, и место, где раскрываются характеры людей.
А 17. Изначально произведение носило другое название - "Друг человека ("3"), потому что в самый захватывающий момент Травка приходит на помощь и спасает мальчика. Но сказка-быль включает, также, основную мысль о "кладах солнца" - о торфе, который находится в болотах, а еще рассказывает о богатстве и красоте леса, природы. Поэтому "Кладовая солнца" более точное название. Клад - это и добрые люди из Переяславль-Залесского, и дети, которые являются главными героями сказки-были.
А 18. Пришвин не может осуждать Настю за то, что она испугалась лося, тем более не может осуждать за то, что девочка унесла еду (она в тот момент не подумала, а вспомнила позже), уж тем более не может быть равнодушной к судьбе брата. Автор критикует девочку за то, что в азарте, дав себе волю, Настя позабыла о Митраше ("4").
Ответим на краткие вопросы.
- Время, в которое развиваются события - это весна. Именно в эту пору клюква самая сладкая, поэтому Настя и Митраша, узнав, что сошел снег, тоже ищут клюкву.
- Вспомним, чем занимались Настя и Митраша. Им перешло хозяйство, о котором надо заботиться, с чем дети прекрасно справлялись.
Поэтому Настя следила за хозяйством, доила корову, готовила обед. А Митраша делал посуду из дерева, как отец.
- Митраша мастерил своими руками посуду из дерева.
- Настя следила за хозяйством (цитата выше)
- Митраша хотел выйти на палестинку - поляну, о которой рассказывал отец, говоря, что люди о ней не знают - там растет много клюквы. Но путь на эту поляну опасный, так как там болото. Чтобы прийти, надо идти строго на север. Митраша пошел по опасной тропе, так как стрелка компаса показывала на север.
Но позже читатель узнает, что обе тропы приведут к палестинке. Настя все же нашла эту поляну, куда шел другой тропой Митраша.
Настя и Митраша занимались по дому и по хозяйству. Девочка готовила еду, следила за домом, отгоняла корову в стадо. А брат мастерил посуду из дерева.
Девочка набрала очень много клюквы на болоте. Она отдала всю ягоду детям. Ее брат всех поразил тем, что убил старого волка, которого никто не могу убить. А Настя - подарила собранную ягоду.
- "Кладовая солнца" - автор описывает природу, используя все приемы и средства выразительности, какие возможны. Природа - один из главных героев в произведении. Автор одухотворяет природу, словно она живое создание, поэтому используется такой метод, как "олицетворение". Также, Пришвин употребляет эпитеты, метафоры. У него сосна и ель срослись вместе, а когда их тревожил ветер, то "деревья выли и стонали", как живые. Еще они "впивались сухими сучьями". Автор нагнетает обстановку, помогая показать чувство опасности, настороженности, когда дети собираются идти на болото.
Посредством сравнения можно образ, сравнивая с другим образом:
Здесь приводится антитеза:
Эпитеты: "умные детишки" (о Насте с Митрашей), сладкая ягода (клюква) или "самая-самая хорошая клюква", "светлые лучи" (об утреннем солнце), "жалкие елочки" и т. д.
Метафора:
Или:
- Название болота узнаем из первой строчки сказки-были: Блудово. А почему "Блудово"? Потому что легко потерять ориентир и "блуждать", заблудиться.
Сокровище, которое открыли дети то, что над беречь друг друга, заботиться о том, кто рядом, в первую очередь. Дети поняли, что надо держаться друг за дружку, а не доказывать свою правду поодиночке, иное поведение может до беды довести, как стало с Митрашей. Мальчик узнал, что надо старших слушаться. Настя себя ругала, что забыла брате, она горько об этом жалела. Еще дети нашли собаку Травку - преданнейшее существо.
Между Антипычем и его преданной, верной собакой самые теплые, дружеские отношения. Травка - охотничий пес, сеттер, рыжего цвета с темной полосой шерсти на спине. Сначала, как гончую собаку, хозяин называл Затравкой, а позже проще - Травкой. Пес глубоко привязан к леснику. Когда хозяина не стало, то верная Травка повсюду разыскивала своего Антипыча, пытаясь понять, встретившийся ей человек есть Антипыч это или нет. Старый лесник очень любил преданного друга. Травка обожала хозяина, тосковала, когда его не стало:
Какие деревья растут? Есть три болот вида. На низинных - ольха, из кустарников - ива.
Блудово болото. Что растет в приболотце - там небольшая растительность - кустарнички, а на сухих островах - та деревья - (сосны, ели).
- Речь о компасе. Вот, что говорил Митраше отец:
- Ответим, какая природа окружает Настю, а также, над чем заставляет нас задуматься Пришвин изображая путь Насти?
Девочка пошла своей тропой, которая протоптана людьми. Но свернула, в азарте собирая клюкву. Ее окружает болота. Автор говорит, что не надо вести себя, как Настя, в пылу забывшей о брате. Не надо забывать о человеческих чувствах, уподобляться животному.
Пришвин не просто пишет о природе, олицетворяя, он ее показывает, словно у нее есть душа. Деревья "воют и стонут" от ветра. Они предупреждают быть осторожными брата и сестру. Природа - это не только кладовая торфа. Она принимает участие в судьбе Насти, Митраши.
Читая об охоте на волков, жалко животных, которых загоняют в тупик с помощью флажков и охотятся. А Серый помещик сумел перебороть страх переж флажками и перепрыгнул их.
Читайте также
Выражение, которое загадано на этом этапе кроссворда, относится к довольно известным, потому что встречается во многих интернет-источниках, публикующие мудрые и остроумные высказывание известных людей. Вот как эта фраза звучит в оригинале:
Ответ: "Танго".
На некоторых винных бутылках имеется вогнутое дно, причем довольно сильно вогнутое внутрь. Для чего это делается? Как я уже писала раньше, имеется несколько версий, причем некоторые из них постоянно оспариваются разными авторами. Всего я насчитала четыре разных версии создания этого углубления в дне бутылки, вот они представлены все здесь:
Какая версия наиболее правильная или несколько из них, трудно сказать точно, но это не так уж и важно, мы привыкли видеть это углублеие на винных бутылках и не обращаем на него внимание. Надо только знать, что такое углубление внутрь бутылки называется коротким словом Пунт.
