In rece<span class="_wysihtml5-temp-placeholder"></span>nt years social media has become deeply integrate<span class="_wysihtml5-temp-placeholder"></span>d in our
everyday lives. The concept of social media itself includes several
categories: blogs, live journals, forums, chats, dating sites and, of
course, social networking sites or SNS. Essentially, they all are
platforms for people’s remote communication, i.e. exchange of different
types of information: text messages, music, photo and video content. The
most popular with the young people are social networking sites, such as
Facebook, Twitter, Instagram, Vkontakte and so on. On the one hand, a
social network is a very convenient tool for a quick message exchange,
searching for old friends and making new acquaintances, keeping
important information and discussing pressing issues in groups, right in
the comfort of one’s home. On the other hand, psychologists and
psychiatrists of the world ring alarm bells: social networking addiction
too often becomes the cause of serious mental and nervous disorders,
such as depression, social isolation, autism, and even suicide attempts
of teenagers and young people. To my mind, social networking sites can
be both useful and dangerous depending on who and how uses them. And I
want to try to analyze their advantages and disadvantages.
ПЕРЕВОД В последние годы социальные медиа прочно вошли в нашу жизнь. Само по
себе понятие «социальные медиа» включает в себя несколько категорий:
блоги, ЖЖ, форумы, чаты, сайты знакомств и, конечно, социальные сети. По
сути, все они являются платформами для удаленного общения людей, т.е.
для обмена различного вида информацией: текстовыми сообщениями, музыкой,
фото и видео контентом. Самыми популярными среди молодежи являются
социальные сети, так как Facebook, Twitter, Instagram, Vkontakte и
другие. С одной стороны, социальная есть является очень удобным
инструментом для быстрого обмена сообщениями, поиска старых друзей и
новых знакомств, хранения важной информации и обсуждения актуальных
проблем в группах, прямо не выходя из дома. С другой стороны, психологи и
психиатры всего мира бьют тревогу: зависимость от социальных сетей
слишком часто становится причиной серьезных психических и нервных
расстройств, таких как депрессия, социальная изоляция, аутизм и даже
попытки суицида у подростков и молодых людей. На мой взгляд, социальные
сети могут быть как полезными, так и опасными, в зависимости от того,
кто и как их использует. И я хочу попытаться проанализировать их
преимущества и недостатки.
2. why -Почему Анна ушла вчера домой? -У нее болела голова 3. how -Как они до туда добрались? -Они взяли паром. 4. who -Кого вы там встретили? -Мы встретили фермера. 5. what -Что отец вчера купил? -Он купил телевизор. 6. when -Когда ты видел своего брата? -Я видел его утром. 7. where -Где она завтракала? -Она завтракала в школе. 8. how -Как ты себя чувствовал на экзамене? -Я нервничал.
Religious Christians The birth of Jesus Christ To share Exchange Are held Are crowded Bright lights Decorations Santa Claus Reindeer Turkey and Christmas pudding Mince pie Ornaments Boxing day A lot of
А. Ты слышал об крушении поезда на прошлой недели? В. Да, ужасно, не так ли? Десять людей убиты! Они говорят, что если бы ж/д оператор быстрее отреагировал, поезд был бы остановлен, прежде чем он достиг пересечения. (reactеd, stoped) А. Хорошо, это была вина водителя грузовика, в конце концов.Там не был бы несчастный случай , если бы он не сломался на переезде. (not was, not broke down) В. В <span>газетах говорят , что если бы водитель позвонил связисту, чтобы дать ему знать, связист остановил бы поезд до тех пор, пока грузовик не двинулся. И потом аварии бы не произошло совсем. </span> (telephoned,not happened<span> ) </span>A.<span>Если бы я был водителем я бы не пытался пересечь на этом уровне пересечения в любом случае. Я бы отправился в Глостер и пересек железнодорожный мост.(</span>If I was the lorry-driver I not tryed to cross at that level crossing anyway. I drove to Gloucester and crossed the railway by the bridge. ) В. <span>Ну, мы тут ничего не можем поделать сейчас. Но эти десять человек не умерли бы , если бы водитель грузовика был осторожнее. </span>Well, there's nothing we can do about it now. But those ten people not died if the lorry driver was more careful.)))
They was drinking a tea when I came home. 2. He was walking along the river when a boat passed.3. The old man was thinking about his plan when he fell asleep. 4. We were listening to an interesting lecture yesterday. 5. When I entered the classroom, the teacher was writing words on the blackboard and the pupils were coping them into their exercise-books. 6. They were getting ready to go out when it began raining. 7. Yesterday at one o'clock I was having lunch at the canteen.
1. Они пили чай, когда я пришёл домой. 2. Он гулял вдоль реки, когда проехала лодка. 3. Взрослый мужчина думал о своём плане, когда заснул. 4. Мы слушали интересную лекцию вчера. 5. Когда я вошла в класс, учитель писал слова на доске, и ученики переписывали их в свои тетради. 6. Они готовились выйти погулять, когда начался дождь. 7. Вчера в час я обедала