Петь (где?) в тиши П. п, достать из (из чего?) печи Р п, ходить (около чего?) Р п, увидеть (кого?) кошку В п, куртка (кого?) сына Р п, ложка (чего?) мёда Рп, книга (о чем?) о подвиге П п, помочь (кому?) бабушке Д п, идти (по чему?) по аллее Д п, приехать (к кому?) к другу Д п, спеть (кому?) маме Д п, подойти (к кому?) к папе Д п.
<span>Выбор профессии
для многих людей один из самых сложных. В этом они видят свое благополучие и
уверенность в будущем. Действительно, это важный вопрос, ведь нужно взвесить
свои таланты, стремления. Профессия должна приносить пользу обществу и
облагораживать человека, даря ему удовлетворение. Но еще в пятом классе я
понял, что моя мечта - быть журналистом. Почему я хочу им стать? И
что я делаю для того, чтобы моя мечта осуществилась?</span>
Однажды я увидел
в программе новостей репортаж с места событий. Было ясно, что журналист готовил
его в очень сложных условиях. Сначала он добывал информацию, окунувшись в самую
гущу событий, потом должен был это внятно донести до своего слушателя. А если у
него ограниченный словарный запас, или он не подготовлен к тому, что неожиданно
что-то может произойти, а он при этом должен оставаться спокойным и
невозмутимым, то его выступление перед камерой будет под угрозой срыва. Это
меня сильно впечатлило. Действительно, в наш век информации журналист всегда на
службе у людей.
Мечта стать
журналистам стала постепенно меня формировать. С теми недостатками, которые я
терпел в себе, я стал поэтапно бороться. Например, мне всегда с трудом давалось
выступление перед аудиторией. Но, благодаря своей твердой решительности быть
репортером, я выработал в себе уверенность через хорошую подготовку и
психологические тренинги. Читая много книг, я стал замечать, что мой словарный
запас пополняется.
<span>Теперь я знаю,
чтобы мечты осуществлялись, нужно прикладывать усилия, и иметь правильные
мотивы. Для меня стимулом есть то, что я хочу давать, меня не устраивает
пассивная позиция перед телевизором или монитором. Я хочу сам рассказывать,
делясь тем, что только что узнал. Таким образом, мне кажется, что журналист
влияет на процесс, будучи посредником между общественностью и отдельными
событиями или личностями. </span>
В школе у меня есть друг, с Серегой мы любим поржать и частенько бесимся, что приводит к не очень хорошим последствиям. Вот однажды, второго сентября, с нами произошел интересный случай. Все друг друга не видели, соскучились даже в какой-то мере, и мы с Сергеем начали бороться в коридоре возле класса. А мой друг летом сломал себе руку, и вот только снял гипс, но работать рукой все равно не мог. Мы добесились до такой степени, что я хотел шутя, как бы выкинуть его в окно, но в последний момент перед стеклом схватить. Но не все пошло так гладко, и Сергей подставил здоровую руку, тем самым разбив стекло.…И ладно бы, если оно бы просто треснуло, так нет же, разбилось, разлетелось на сотни кусков, осыпав нас. Сергею кусок стекла попал в руку, и мы поспешили в медпункт. Так Сергей и сидел на первом уроке, с одной рукой сломанной, а со второй перебинтованной…. А мне пришлось платить за стекло, благо окна у нас стояли не пластиковые, а деревянные, еще с Советских времен, и я отговорился небольшой суммой.
В Мой Мир
Сохранить
Класс!
здесь http://www.dekamer.ru/day/VIII/history/razbitoe_steklo_1237#ixzz47OiEBhdg
корень в слове огурец-огур,