Поля-поле
доска-доски
дрозды-дрозд
шаги-шаг
Любовь и почитание к своей стране начинается с места проживания человека. Для меня лично – это любимый город, где я живу.
Представьте себе небольшой уютный городок с удивительно красивыми зелеными весной и летом, золотыми и багряно-красными осенью, заснеженными зимой деревьями и кустарниками. Прямые улицы, как будто уходят за горизонт. Рядом течет величественная река, и с ее водных просторов город напоминает прекрасный каменный цветок, выросший на берегу. Он красив всесезонно, но особенно хорош весной, когда белыми свечками расцветают каштаны, в кипени цветов утопают фруктовые деревья, расстилаются разноцветными коврами поляны тюльпанов.
Он еще очень молод мой город. Ему всего лишь полвека, что в историческом масштабе малый срок. Но он жил и живет полнокровной жизнью. Мне нравится, что по утрам он наполняется не только шумом машин и спешащими на работу взрослыми, но и детскими голосами. Если в городе есть дети, то наверняка и будущее ему обеспечено. Кстати, знаете, как его называют. Город, дружественный к ребенку. Об этом сообщается прямо при въезде.
Мой городок хорош для жизни. Здесь есть музыкальная и художественная школа, Дворец культуры и творчества, несколько дошкольных и образовательных учебных заведений разного уровня, историко-краеведческий музей, библиотеки, выставочный зал, красивый, хоть и относительно недавно возведенный собор. Пожалуй, самым ценным является то, что в отличие от мегаполисов ребенка не страшно отпускать одного. Правда, оценивается это многими гораздо позже. Молодые люди, уезжая в большие города, потом тоскуют о спокойной и умиротворенной обстановке компактно расположенного городка.
Здесь все на виду. Ведь трудно скрыть и свои достоинства, и недостатки.
<span>Вероятно, мой город и далек от идеала, но я здесь выросла и живу. А ведь известно, что мир, располагающийся рядом, таков, каким мы страстно желаем его видеть. Скажете, что это спорный вопрос. Ну что ж – поспорим?
</span>
1. Солнце уже взошло,(на границе простых предложений) (1) когда путники осматривались на вершину холма(2придаточное обстоятельственное времени) и (3 отделяет придаточное уступки или условия) хотя не было ни единого облачка(на границе предложений 4) небо было странного белесоватого цвета и ближе к горизонту становилось свинцово-серым.
2. Сначала никто не мог понять (1 отделяет главное от придаточного) каким образом лодка шла против течения без паруса и мотора (2 перед сочинительным союзом НО) но (3 придаточное обстоятельственное времени) когда народ спустился к реке ( 4 на границе простых предложений в составе сложного) все увидели тянущую лодку упряжку собак.
3. Беликов носил тёмные очки, фуфайку, уши закладывал ватой (1 однородные сказуемые) и (2) когда садился на извозчика (уточняющая конструкция 3) приказывал поднимать верх (4 придаточное обстоятельственное цели) дабы никто не смог вторгнуться в его тесный маленький мирок.
4. Мне пришли в голову кое-какие новые идеи (1) и (2придаточное обстоятельственное условия) если ты придешь (3на границе простых предложений) то я охотно расскажу о том (4 придаточное изъяснительное) что меня волнует.
5. Ромашов медленно шёл по шоссе и (2 придаточное обстоятельственное времени) пока глядел на волшебный пожар заката (3 на границе простых предложений) ему чудилось (4 придаточное изъяснительное ) будто за яркой зарёй существует какая-то таинственная жизнь.
6. Территориальная структура населения и хозяйства зарубежной Европы сложилась в XIX веке (1 главное предложение) когда едва ли не главным фактором размещения был природно-ресурсный (3 уточняющая конструкция) и когда возникли угольно-металлургические районы Великобритании, Франции, Германии, Бельгии, Польши, Чехии, и других стран.
7. Я не знал (1 главное предложение) о чем сейчас думает Григорий (2 придаточное изъяснительное) зато мне хотелось (3 главное предложение) чтобы и он испытывал те же чувства (5 придаточное определительное) что и я.
8. В любой роли талантливый актёр чувствует себя свободно и естественно: и когда выражает на сцене характер своего героя (3 на границе придаточных с однородным подчинением) и переживает его судьбу (4 главное предложение) то он обычно доходит до полного ощущения (5 придаточное определительное) что он и есть тот самый герой.
9. Лицо матери после выяснения всех обстоятельств своевольной выходки детей стало строгим, даже как-то осунулось (1) и последовал суровый и умелый выговор (2) который (3) несмотря на то что дети полностью признали свою вину (4) им всё же пришлось выслушать.
10. В такую погоду (1 между придаточными определительными с однородным подчинением) когда природа казалась кроткой и задумчивой (2 перед главным предложением) Иван Иванович и Буркин были проникнуты любовью к этому полю )и оба думали о том (5 придаточное изъяснительное) как велика и как прекрасна эта страна.
"Я <u>бы пошёл</u> в магазин, но сегодня очень жарко."
<span>"Я <u>сходил</u> <u>бы</u> в магазин, но сегодня очень жарко."
Допустим так. Частицу "бы" можно заменить совсем иными словами. Надеюсь помогла)</span>
