Доктор Вернер, не уступая Печорину в уме и наблюдательности, отличается
от него тем, «что не когда не умел воспользоваться своим знанием» .
Вернер в повести представлен свидетелем жизни, чем ее участником. Его
доброе сердце сочувствует боли, его благородный ум возмущен низостью, но
при этом доктор – лишь сопровождении Печорина. По своей воли он
поступков не совершает, хотя сочувствует Печорину, оберегает его как
может. Скептицизм Вернера парализует его действия, делает равнодушным ко
всему, не удовлетворенность же Печорина жизни ведет к протесту.
Активность Печорина свидетельствует о глубинной вере его в людей и тем
самым возвышает его над Вернером.
Вернер пассивен, и это ставит в
наших глазах значительно ниже Печорина. Но в отношениях с Вернером
обнаруживается и эгоизм Печорина, который не признает дружбы, потому что
она требует самозабвения: «…я к дружбе не способен: из двух друзей
всегда один – раб другого, хотя часто не один из них в этом себе не
признается; рабом я быть не могу, а повелевать в этом случае – труд
утомительный, потому что надо вместе с этим и обманывать…» .
Приехав
домой, Печорин получает две записки. Одна была от Вернера, который
сообщал ему, что тело привезено в город и что доказательств против
Печорина нет. «Вы можете спать спокойно… если сможете… » — писал Вернер.
Вернувшись в Кисловодск, Печорин заснул тяжелым сном. Его разбудил
Вернер, только что ходивший к Лиговским. Он был хмур и против
обыкновения не подал Печорину руки. Вернер предупредил его: начальство
догадывается, что Грушницкий погиб на дуэли. На следующий день Печорин
получает приказ уехать в крепость N.
<span>городком динь динь</span> украшена крышка табакерки из сказки В. Ф. Одоевского.
Наступила осень, тропинка в лесу стала из листьев
Пожелтели деревья и начался листопад и хороводы листьев
Я пошёл гулять и увидел жёлтые деревья и опадают алые листья.
Сегодня был очень хороший денёк!!!
Подробнее - на Znanija.com - znanija.com/task/30059717#readmore
Два человека приняли сначала особое участие в судьбе ребенка. Его мать и дядя
Максим. Этот мужчина, в свое время известный забияка, уехал в Италию и примкнул к
Гарибальди. Оттуда вернулся калекой, правую ногу ему совсем отрезали, и поэтому он
ходил на костыле, а левая рука была повреждена и годилась только на то, чтобы кое-как
опираться на палку . Два разных начала - нежность и поэтичность матери и мужество
старого воина - помогли Петрусю узнавать мир.
Ему шел пятый год, когда искусство вошло в его жизнь. Тонкий психолог, Короленко
удивительно точно передает чувства, которые испытывает слепой ребенок. Автор
подмечает едва уловимые переживания, впечатления движения детской души. Благодаря
тому,
что несчастный родился в богатой семье и окружен любящими людьми, он
получает возможность развить в себе художественный дар.
На свирели играл Иохим. И эта игра на простой дудке, которую деревенский парень
сделал сам после долгих поисков подходящего дерева, положила начало превращению
слепого мальчика в музыканта. И Петрусь каждый вечер приходил в конюшню слушать
музыку Иохима. Долго пришлось матери на лучшем заграничном пианино бороться с
куском украшенной вербы . Мальчик не признавал ее игры. Своей душой он чувствовал
родное и близкое в звуках свирели и пугался при исполнении шумной и хитрой пьесы. И
только
когда барыня поняла, что у мужика Иохима истинное, живое чувство и
открыла и у себя такое же, она сумела заставить мальчика полюбить свою
игру. С помощью звуков
ребенок учился постигать и состояние души и цвета.
Это увлечение музыкой стало центром его умственного роста: оно заполняло и
разнообразило его существование . Слепой учился играть на пианино, но любил также и
дудку.
Благодаря режиму, заведенному дядей Максимом, мальчик нормально развивался
физически и даже познакомился с соседской девчонкой Эвелиной, которая стала
товарищем
всей его жизни. Им хорошо вместе. Эвелина о многом рассказывает Петру, а
тот играет для нее, стремясь все свои впечатления переложить на музыку.
Замок злой колдуньи может охранять злой дракон,каменный рацарь,
злобный маг.
