Краткое содержание сказки "Бармалей" для читательского дневника:
В сказке К.Чуковского "Бармалей" речь идет о переключениях Танечки и Ванечки, которые не послушались родителей и отправились в Африку. Там их ждало множество переключений. Они играли с африканскими животными, когда они начали щекотать бегемота, тот обиделся и начал звать Бармалея. Барамалей схватил детей и начал разводить костер, на помощь им прилетел доктор Айболит. Бармалей не стал слушать и его, тогда доктор попросил крокодила его проглотить. В животе у крокодила Бармалей стал плакать и сказал, что обещает стать добрее, тогда дети отпустили его. Они пообещали взять его с собой в Лененград и Бармалей был рад этому.
Краткое содержание сказки К.Чуковского "Бармалей" для читательского дневника в 5-6 предложений:
1) Танечка и Ванечка без спросу отправились в Африку;
2) Они играли с африканскими животными;
3) Дети пощекотали бегемота, а тот обиделся и позвал Бармалея;
4) Бармалей схватил детей и стал разводить костер;
5) На помощь пришел доктор Айболит, который попросил крокодила его проглотить;
6) В животе у крокодила Бармолей плачет, обещает стать добрее и его отпускают.
Это по сути своей драма в трех частях, которая неожиданно заканчивается почти раем.Дело происходит в дореволюционном Питере, под рождество.Крокодил сбежавший из зоопарка всячески вредит местному населению. Но будучи побеждён ребёнком и помилован им отправляется в Африку.Во второй части происходит радостная встреча с семейством и со всей живностью континента. Далее он рассказывает как тяжело жилось ему и всем другим жителям зоопарка. В результате зверьё принимает решение отправиться в С-Пб и разбомбить зоопарк.В третьей части в столице происходят массовые беспорядки с похищениями и прочими нарушениями прав человека, пока не вмешивается не безызвестный ребёнок. В следствие чего звери и люди приходят к консенсусу и наступает мир и взаимоуважение.
Если вы хотите нарисовать главного отрицательного персонажа сказки Чуковского "Тараканище", то присмотритесь к этому наброску:
Нарисовать его несложно, а затем его нужно раскрасить так, как вам заблагорассудиться. Например, Тараканище может быть таким:
А можно таракана изобразить так:
Тараканище можно изобразить рядом с испуганными животными, рядом с ним они должны казаться намного меньше:
Если вы хотите нарисовать главного героя сказки, Воробья, то можете остановиться на сцене его встречи с тараканом - Тараканище пока еще живой, воробей его не успел склевать:
Хотите сделать рисунок поярче? Тогда остановите свое внимание на следующем цветном изображении:
К жильцам старого дома автор относит не только животных, но и мебель, и разные забавные вещицы, найденные на чердаке.
Вместе с ним мы видим, как агрессивно встретили "хозяева" нового жильца - таксу Фунтика. И кот Степан, и петух Горлач, и чёрная курица были возмущены попытками Фунтика таскать их еду.
Автор подмечает привычки и повадки разных животных: лягушки, синиц, скворца.
Сам дом в воображении повествователя предстаёт как таинственная харчевня из романов Вальтера Скотта, а при свете керосиновой лампы сочинялись свои истории о старинных вещах, найденных на чердаке.
Автор показывает нам, как много интересного в окружающем нас мире и насколько дороги детские воспоминания каждому взрослому человеку.
1). Все дети бросили свои развлечения и столпились у кассы цирка, покупая билеты на представление со львом.
2). Вдруг выходит укротитель и говорит, что представления не будет, так как лев заболел.
3). Все дети ушли, но осталась одна девочка, которая недавно болела.
4). Девочка прошмыгнула во внутрь купола и увидела льва, который рычит и мечется по клетке.
5). Девочка приложила к лбу льва свой холодный пятак и успокоила льва, что ни врачи, а она сама его вылечит, а затем незаметно вышла.
6). На представлении лев прыгал через огненные кольца, а когда увидел среди зрителей девочку, то улыбнулся ей и поклонился.
Вот краткое содержание "Девочка и лев", я его уместила в 6 предложений, чтобы записать в читательский дневник.