1.
n
= (1 000 - 850)/(850*0,20) * 365 дн. =
150/170 = 0,882*365 дн. = 322 дня
2.
<span>Д = (30-28)/30*30/360*100% = 2/2,5*100% = 80% </span>
3.
500*(1+0,08)^3 = 500*1,259712 = 629
4.
5%/4 = 1,25
Функции коммерсанта:
1)<span>занимается экономическим обоснованием</span>
<span>2)занимается <span>экономическим анализом вариантов организации и управления коммерцией</span></span>
<span><span>3)занимается <span>торговлей средствами производства,<span>средствами потребления товаров и услуг.</span></span></span></span>
<span><span><span><span>4)<span>владеет знаниями, умениями и навыками для проведения социально-экономического обоснования вопросов : чем торговать и как продавать товары и услуги на существующих и перспективных рынках. </span></span></span></span></span>
<span><span><span><span><span>Ну вот и все вроде.</span></span></span></span></span>
Количество денег, которые можно было заработать, если пойти вместо института работать
Решение:
20000*0,32= 6400
6400/360*240 = 4267
Решение:
Qd = Qs
80 - Р = 3Р
4Р=80
<span> Р=20 - Равновесная
цена</span>
Равновесный объем продажи
определим, подставив значение Р:
80 – 20 = 3*20
60=60
<span />
<span>Q = 60 - Равновесное количество</span><span />
<span>Чтобы цена на зерно
установилась на уровне 40 рублей за
тонну, то правительству придется купить зерна в следующем количестве:</span>
Qs- Qd = 3*40 – (80-40) =
120-40 = 80 тн