Я (что делаю ?) иду ,учу
Мне (что сделать?) выучить
Метод (что делает?) применяется
Кричать( что делать?) -кричу(что делаю?)
Вертеть(что делать?)-верчу(что делаю?)
Двигать(что делать?)-двигаю(что делаю?)
Прыгать(что делать?)-прыгаю(что делаю?)
Прыгаю,двигаю,топаю,хлопаю -ко всем глаголам ( что делаю?)
Наст.вр.-я иду,учу,кричу,верчу,двигаю,прыгаю,топаю,хлопаю.
Лучи яркого солнца, ветка развесистого дуба, крыша соседнего дома, стакан горячего молока, гладь шорного озера, порыв холодного ветра, движение городского транспорта.
НужЕн.
После согласной гласная вот так
1.Поезд пришёл.Пассажиры заторопились.
2.Пламя разгоралось,освещало.
3.Солнце садится.Появилась роса.
4.Туман расползался.Дуб виден.
5.Люди томились.
1 предложение - 4 части, подчинительная связь и бессоюзная
2 предложение - 4 части, подчинительная и бессоюзная
3 предложение - 6 частей, подчинительная и бессоюзная связь
4 предложение - 4 предложения, сочинительная, подчинительная и бессоюзная связь