двусторонне-симметричные.
Гетеротрофне живлення принципово відрізняється від автотрофного тим, що організми, які реалізують його, будують своє тіло за рахунок готових органічних сполук. Енергію, необхідну для засвоєння та перетворення цих речовин, вони отримують за рахунок окислення частини цих же органічних сполук. Тому біопродуційний процес гетеротрофних організмів не веде до збільшення живої речовини в біосфері. Він тільки збільшує різноманіття форм живої матерії.
Однажды учитель Енот наказал ученикам лесной школы принести на урок грибы.
Зверята обрадовались: какое легкое домашнее задание приготовил учитель Енот!
На следующий день ученики лесной школы пришли в школу с грибами.
- Каждый лесной житель должен хорошо разбираться в грибах, - начал урок учитель. – Давайте посмотрим, как вы выполнили задание.
Первым отвечать вышел Медвежонок. Он показал учителю Еноту гриб и сказал:
- Мой гриб самый сильный. У него коричневая шляпка и крепкая ножка. Я его нашел под елкой.
Учитель Енот похвалил Медвежонка:
- Хороший ты гриб нашел. Называется - боровик, потому что чаще всего растет в лесном бору.
- А мой – самый стройный. Я его нашел под березой, - похвастался Ежик, показывая гриб с красноватой шляпкой на высокой тонкой ножке.
- Поэтому и зовут его подберезовиком, - сказал учитель.
К доске вышел Волчонок:
- Мои грибы – самые дружные. Я на пеньке нашел целую семейку грибов.
Он показал маленькие грибки с гладкой коричневой шляпкой и беленькой юбочкой на тонкой ножке.
- Это – опята. Они растут на пнях и валёжных деревьях, - пояснил учитель.
- А мой гриб – самый веселый, - Лисичка достала из портфеля ярко-оранжевый гриб с волнистой шляпкой. – Смотрите, какого он яркого цвета. Как солнышко. Мне он очень нравится.
Учитель Енот улыбнулся:
- Я знал, что тебе он больше всех понравится. Ведь эти грибы и зовут, как тебя – лисички.
Но тут пришла пора показывать свой гриб маленькому Зайчонку. Он гордо вышел к столу учителя и громко сказал:
- Мой гриб – самый красивый.
В руках Зайчонок держал гриб с ярко-красной шляпкой, с рассыпанными по ней белыми кружочками.
- А ну-ка, Зайчонок, выброси быстрее свой гриб и помой руки. Ты нашел ядовитый гриб – мухомор. Запомните, дети, его даже трогать нельзя, - строго проговорил учитель.
Маленький Зайчонок заплакал:
- Он мне показался таким красивым.
Учитель Енот погладил Зайчонка по головке:
- Красивое – не всегда самое лучшее. Запомните, зверята, нельзя судить по внешней красоте. За красивым внешним видом иногда скрываются опасные для жизни вещи. Если вы о чем-то не знаете, в чем-то неуверенны, лучше спросите об этом у взрослых. И тогда, никакой беды не случится. Вам все понятно?
Ученики дружно закивали.
Один Зайчонок стоял, опустив голову. Учитель Енот погладил его по ушастой голове:
- Не расстраивайся, малыш. Зато теперь ты будешь знать, что мухоморы ни в коем случае нельзя собирать.
Держи надеюсь правильно )Нам кстати на той недели задавали тоже вот писал сидел)
Синтез белка происходит в рибосомах — участках, где аминокислоты связываются друг с другом, образуя белковые цепи. Они присоединяются к информационной РНК (иРНК), которая движется относительно них Аминокислоты соединяются в последовательности, в то время как основания молекул транспортною РНК (тРНК), на котором они переносятся, должны соединяться с соответствующими основаниями иРНК,когда оно проходит но.чле рибосомы Аденин (голубой) вот да образовывает пары с тимином (зеленый), а цитозин (красный) с гуанином (оранжевым) Одна молекула иРНК может носги много рибосом, с протеиновыми цепями, отходящими от каждой ри -босомы (это называете» полисе-мои)
Мои предложения по защите стволов деревьев от повреждений:
1. Побелка дерева защитит его от насекомых, также от нагревания, растрескивания ствола.
2. Обмотка дерева мешковидной тканью, либо брезентом - защитит дерево от механических повреждений, от различных грызунов.
3. Как защита от зайцев и мышей может помочь стекловолокно.
4. Применяется также и рубероид.
5. Можно огородить дерево с помощью железной сетки, это тоже спасёт от грызунов.
6. Против насекомых может быть эффективна обработка дерева пестицидами.
7. Некоторые садоводы прибегают к использованию простого средства - солярки, обрабатывают ей ствол, масляная структура не даёт возможности насекомым пробираться в кору.
8. Также можно применить клейкие либо ворсистые пояса из ткани, чтоб затруднить передвижение паразитов по стволу, тогда вредители просто не смогут пробираться наверх.