Стихотворение «Смерть поэта» написано в 1837 году. Это стихотворение связано со смертью А. С. Пушкина. Когда Пушкин умирал, Лермонтов был болен. Лермонтов первый, кто написал правду о гибели А. С. Пушкина. Даже пушкинские друзья боялись это сделать. Стихотворение «Смерть поэта» состоит из двух частей. Первая часть – элегия, а вторая – сатира. В этом стихотворении Лермонтов обвиняет в смерти Пушкина не только Дантеса, но и всё общество. По мнению Лермонтова, причина гибели Пушкина в том, что поэт обречён на одиночество и не мог этого вынести. Он бросается в чуждый ему мир и погибает. Пушкин погиб, потому что «Восстал он против мнений света…» . Светское общество не понимает «его свободный, смелый дар» . Лермонтов сравнивает Пушкина с Ленским из романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин» : … И он убит – и взят могилой, Как тот певец, неведомый, но милый, Добыча ревности глухой…
Лермонтов этим стихотворением хочет показать, что в смерти Пушкина виновато светское общество, которое не понимало Пушкина, когда он был ещё жив. Но потом Лермонтов пишет: Убит!. . к чему теперь рыданья, Пустых похвал ненужный хор И жалкий лепет оправданья? Судьбы свершился приговор!
В первой части стихотворения Лермонтов несколько строк берёт у других писателей и немного их изменяет. Вторая часть стихотворения – это ответ на суждения тех, кто оправдывал убийц поэта: А вы, надменные потомки Известной подлостью прославленных отцов,. .
Лермонтов верит, что если не земной суд, то «божий суд» » накажет тех, кто оправдывал убийц поэта: Есть грозный суд: он ждёт; .. В своём стихотворении Лермонтов использует сравнения: Угас, как светоч, дивный гений, Увял торжественный венок.
Пушкин как свеча, которая освещает путь, и как «торжественный венок» , который украшает. Мне очень понравилось стихотворение «Смерть поэта» . Лермонтов смело и открыто показывает убийц Пушкина. Лермонтов уважал Пушкина и брал с него пример, и не испугался написать это стихотворение, хотя знал, что может быть наказан.
При анализе первой строфы важно отметить, что судьба Пушкина осмысляется как судьба поэта вообще и оформляется в романтических категориях: "оклеветанный молвой", "жажда мести", "поникнув гордой головой", "восстал.. . против мнений света", "свободный, смелый дар", "дивный гений", "торжественный венок". Основные темы здесь - конфликт поэта и толпы, божественный дар и обречённость на гибель. Главное слово здесь - убийца, совершенно лишённое романтической приподнятости. Он не противник, не неприятель, не дуэлянт, он - убийца, и отсюда - анафорические "не мог" в конце строфы. И вновь смерть Поэта мыслится как провидение, как "перст Судьбы". Следующая часть стихотворения (23 строки) - элегия, наполненная пушкинскими реминисценциями. Отсутствие элементов говорного стиха позволяет создать особую напевность строф. Вторая часть наполнена антитезами, иллюстрирующими невозможность понимания между поэтом и "светом", толпой. В первой части автор взывал к толпе, теперь обращается к поэту. Последние шестнадцать строк, написанные, как вспоминают современники, чуть позже, требуют историко-биографического комментария и связываются с проблемами, затронутыми в пушкинской "Моей родословной". <span> Важно отметить и тему справедливого суда, связанного в представлении Лермонтова с будущим: "Божий", "грозный", неподкупный суд, который невозможно обмануть</span>
Книга наш друг - потому что мы каждый раз узнаем что-то новое, важное, интересное, наш советчик - потому что из научных книг мы узнаем что-то важноедля учебы, жизни и развития. В Средие века пользовалась огромной популярностью, потому что каждый человек хотел что-то записать, млодые таланты хотели писать новые стихи, произведения и чтобы это осталось на долго, потому что если ты что-то расскажешь это просто запомнят те люди которые это слушали и все, а с книгой тот кто её прочитал сможет пробраться в мир, который был описан поэтом. В наши дни, книги тоже достаточно популярны в обычном или електронном формате - без разницы, книги до сих пор были самым лучшим мирознавцем в истории человечества!
Е адрес электронной почты и получите 10 баллов. Школьные Знания.com
Задай вопрос из школьного предмета 5 - 9 классы Литература 5+3 б
План рассказа капитанская дочка Комментарии (5+) Следить Отметить нарушение Drakula234 13.07.2014 Все комментарии Спасибо уже не надо!!! ок лучше скажи какого года был написан рассказ капитанская дочка? 1883-1886 нет 1836!
Спросите Drakula234 о заданном вопросе... Реклама
Ответы и объяснения
qwe213 Qwe213 Отличник
План: 1)Детсво и юношество Петра Гринева в семье. 2)Решение отца отправить Петра на службу.Прибытие Петра в Белгородскую крепость. 3)Жизнь Гринева в крепости,соперничество со Швабриным и влюбленность Петра в Марию Миронову. 4)Восстание Пугачева,штурм крепости,гибель отца и матери Марии Мироновой. 5)Встреча Гринева с Пугачевым и помилование Петра Пугачевым. 6)Приезд Петра в Оренбург. 7)Петр возвращается в Белгородскую крепость,с целью освобождения Марии. 8)Уход Петра и Марии из крепости,Пугачев их отпускает. 9)Арест Гринева и суд над ним,поездка Марии в Петербург и прошение у царицы помилования Петра. 10)Освобождение Петра и Арест Пугачева. 11)Эпилог.Поимка и Казнь Пугачева.Прекращение крестьянского восстания. Капитанская дочка была опубликована в 1836 году
А. К. Толстой более известен читателям как тонкий лирик (недаром на музыку положены многие его стихи), исторический романист, драматург и несравненный мастер иронии, наконец, Козьма Прутков едва ли не превзошел славою одного из своих создателей. Но гораздо менее знаем мы его как поэта духовной направленности. Между тем, в самом обращении к истории, например, нельзя не увидеть стремления дать нравственно-религиозное осмысление не только событий давнего прошлого, но и жизни вообще. И если в лирике поэта произведений чисто духовного содержания не столь много, то это вовсе не говорит о религиозной индифферентности его, но, быть может, лишь о целомудренном нежелании обнаруживать слишком сокровенные переживания. Однако религиозное чувство, если оно есть, не может не обнаружить себя. А. К. Толстому приходилось быть вдали от родных мест. Чувства, которые он испытывал, легли в основу стихотворения "Благовест". Благовест – от слов благая (добрая) весть – колокольный звон перед церковной службой. Своим ритмом стихотворение напоминает и колокольный звон, и молитву. Нетрудно увидеть: тоска по утраченному времени и оставленной родине преображается под его пером в молитвенное переживание и тягу к небесной радости. Последняя строфа стихотворения "Благовест" сходна со стихотворением М. Ю. Лермонтова "Молитва".При звоне колоколов, как и при чтении молитвы, возникает чувство очищения, причастности к высокому и святому. В душе воцаряется покой, тихая радость.