Солнце светит, дует ветер.
дети спят, наступила тишина.
Виден край , да не дойдёшь . (горизонт)
Не стукнет , не брякнет , да в окно войдёт. (солнце)
Не вода , а жидкое , не снег ,а белое .(молоко)
Хочу стать богатым что бы не быть рабочим классом как вы(учитель,препод) чтоб купить экономическое оброзование , и устроиться в думу депуиатом, обусловить отношение со странами граничущими с Россией и сделать там благоприятные места для проживания, типа бесплатноя медецина, образование, и тд... кароч чтоб чурки в нашу страну не ездиля мля!
Пришла весна. Солнце светит ярко. С крыш чистая капель падает, на земле разлились огромные лужи. А что это за шум доносится (без мягкого знака) из сквера? Да это воробьи!
Примерный план лексического разбора слова
<span>1. Определить лексическое значение слова в данном предложении. </span>
<span>2. Указать, является слово однозначным или многозначным (если слово многозначное, то назвать несколько его значений, придумать несколько словосочетаний или предложений) . </span>
<span>3. В каком значении, прямом или переносном, употреблено слово? </span>
<span>4. Какие синонимы и антонимы имеет данное слово? </span>
<span>5. Указать стилистическую характеристику слова (разговорное, книжное, стилистически нейтральное) . Какие пометы, указывающие на особенности употребления слова, имеются в словаре? </span>
<span>6. Каково происхождение слова? </span>