Сначала это было стихотворение Михаила Исаковского. Поже им заинтересовался местный журнал и автору пришлось его дописать и оно попало в этот журнал, потом на счену. Во время войны ее пели совецкие солдаты.
"Енеїда"Івана Котляревського — оригінальний твір нової української літератури, написаний народною розмовною мовою. Створювалась поема тривалий час, понад двадцять п’ять років. її ще називають «енциклопедією українського життя кінця XVIII — початку XIX століття», бо в творі змальовані різноманітні явища суспільного життя в Україні того часу, відтворені характерні риси побуту, звичаїв нашого народу. Своєю «Енеїдою» Котляревський розповів усьому світові, що є такий народ — українці — із самобутньою культурою, традиціями. Написана «Енеїда» Котляревським на запозичений сюжет. Письменник «перелицював» на український лад відомий твір античності — «Енеїду» Вергілія. Котляревський ніби одягнув античних героїв в українське вбрання, наділив їх рисами вдачі свого нарооду.
«Енеїда» Котляревського була найбільш талановитою переробкою Берилієвого твору. Письменник використав античний сюжет лише як зовнішню оболонку, наповнивши її цілком оригінальним змістом.Героїв «Енеїди» можна поділити на дві групи: земні герої та небожителі, що мешкають на Олімпі. Серед земних героїв виділяються Еней і троянці. Вони змальовані в поемі неоднозначно: і в бурлескному, і в героїчному плнах.Майже всі персонажі поеми, у тому числі й боги, вбрані в український одяг, їдять українські страви та віддають перевагу українським напоям. Приїхавши у Карфаген, у гостях у Дідони Еней вбирається в одяг покійного карфагенського царя: «Штани і пару чобіток, Сорочку і каптан з китайки, І шапку, пояс з каламайки, І чорний шовковий платок». І страви на столі теж були знайомі українському читачеві: «Свинячу голову до хріну І локшину на переміну, Потім з підлевою індик; На закуску куліш і кашу, Лемішку, зубци, путрю, квашу І з маком медовий шулик». Навіть сам верховний бог Зевес «кружав сивуху І оселедцем заїдав». А богині на Олімпі, буває, поводяться, наче базарні перекупки: «Венера лайки не стерпіла, Юнону стала кобенить; І перепалка закипіла, Одна другу хотіла бить. Богині в гніві также баби І также на утори слабі, 3 досади часом і брехнуть, І, як перекупки, горланять, Одна другу безчестять, ганять. І рід ввесь з потрухом кленуть. Котляревський дуже достовірно наводить звичаї українського народу, зображує побут різних верств населення, а також повір’я, одяг, прикмети, народні гуляння і навіть україціькі страви. Наприклад, з опису пекла можна багато дізнатися про склад тогочасного українського суспільства: «Там всі невірні і христьяне, Були пани і мужики. Була тут шляхта і мішане, І молоді, і старики; Були багаті і убогі, Прямі були і кривоногі, Були видющі і сліпі, Були і штатські, і воєнні, Були і панські, і казенні, Були миряни і попи…» А Кумська Сивілла, розповідаючи про себе, приводить своєрідне датування, пов’язане з тими чи іншими епізодами української історії: «при Шведчині я дівувала», а «татарва як набігала, то я вже замужем була».
Оговорим сегодня о важном –
<span>Пожары, друзья, это страшно. </span>
<span>Причин для пожаров немало. </span>
<span>И, чтобы беда миновала, </span>
<span>Предотврати повсюду, друг мой, </span>
<span>Детскую шалость с огнем! </span>
<span>Огонь издавна является другом человека. Он помогает ему обогреваться и одеваться. С его помощью человек варит металл, готовит себе еду. Огонь движет технику, помогает человеку проникнуть в тайны космоса. </span>
<span>Но огонь может стать и жестоким врагом, если с ним неосторожно обращаться, он выходит из-под контроля человека, может уничтожить города и села, дома, леса, урожаи, все, что встретится на его пути. Часто в огне пожаров гибнут люди.Примерно каждый шестой-восьмой пожар возникает от шалостей детей, от их неумелого, неосторожного обращения с огнем. Каждый пятый, погибший во время пожара – несовершеннолетний Да, огонь бывает разный— </span>
<span>Бледно—желтый, ярко—красный, </span>
<span>Синий или золотой, </span>
<span>Очень добрый, очень злой. </span>
<span>Часто пожары возникают по вине ребят. Очень большую опасность представляют собой костры, которые разводят вблизи домов или строительных площадок. Увлекшись игрой, дети забывают потушить костер, и тогда раздуваемые ветром искры разлетаются на большое расстояние. </span>
<span>Всем надо помнить, что в городе не разрешено разжигать костры или сжигать мусор. </span>
<span>Нередко ребята играют на чердаках или в подвалах жилых домов. </span>
<span>Не задумываясь о последствиях, зажигают свечи, разводят костры, пользуются спичками. </span>
<span>Очень опасна шалость с легковоспламеняющимися и горючими жидкостями, такими, как бензин, ацетон, лак </span>
<span>-Почему? Подобное грозит взрывами, а значит тяжелыми увечьями. </span>
<span>Грозит пожаром включенный утюг или плита. </span>
<span>Чтобы не случилось беды, чтобы на нашей земле было как можно меньше пожаров, необходимо знать и соблюдать правила пожарной безопасности. </span>
<span>Ребята! Помните о том, </span>
<span>Что нельзя шутить с огнём. </span>
<span>Кто с огнём неосторожен, </span>
<span>У того пожар возможен. </span>
<span>Гораздо чаще дети становятся пациентами ожогового центра и токсикологических отделений больниц, получая на пожарах серьёзные травмы. Жертвами огня они становятся в основном из-за своего опасного любопытства, отсутствия навыков обращения с огнём и незнания элементарных правил поведения при пожаре. </span>
<span>Огонь – твой друг. Но, осторожно! </span>
<span>Шутишь с огнём – беда возможна. </span>
<span>Запомни: </span>
<span>- нельзя играть со спичками; </span>
<span>- не оставлять без присмотра включенные электроприборы; </span>
<span>- не оставлять незатушенных костров; </span>
<span>- не поджигать сухую траву, тополиный пух, мусор в баках; </span>
<span>- не сушить бельё над плитой. </span>
<span>Соблюдение правил пожарной безопасности поможет государству сберечь сотни тысяч рублей, а зачастую здоровье и жизнь.</span>
Автор делает ребят и утят главными действующими лицами, подчеркивая, что мы живем все вместе, рядом, о совместном сосуществовании.
<span> М. Пришвин научил ребят своим рассказом не совершать бездумных поступков. Любить природу, беречь её, чутко и бережно относиться к братьям нашим меньшим, знать их жизнь и воспитать в себе готовность защищать животных и оказывать и</span>