Зон/тик ( ударение на О), у/ро/жай ( ударение падает на А), ка/ран/дашь ( ударение падает на третью А), у/тя/та ( ударение падает на Я), жи/вот/ны/е ( ударение падает на Е), шо/фер ( ударение падает на Е), лей/ка ( ударение падает на Е), пень/ки ( ударение падает на И)
Летом я ездил в Москву. Вы были там? Какой красивый город! В нём много памятников.
Здесь 5 предложений. 1,2,3 предложения содержат сообщение. 4 предложение содержит вопрос. 5 предложение произносится с восклицательной интонацией.
Сам себя запутал он. (Содержит сообщение)
Кто теперь ему поможет? ( Содержит вопрос)
Желаю удачи!!!
Задание относится к разделу науки о языке Синтаксис.
Существуют два способа связи
предложений в тексте: цепная и параллельная.
Цепная связь характеризуется тем, что
одно высказывание последовательно вытекает от другого. Конец одного предложения
служит началом следующего. Предложения с цепной связью ведут к постепенному развитию
мысли в тексте, продолжают мысль, начатую в предыдущем предложении.
<span>А тексты с параллельной связью не имеют
последовательного развития мысли от предложения к предложению. В них каждое
предложение вытекает из первого. То есть первое предложение содержит какой-то
тезис, который раскрывается во всех остальных предложениях. При этом все они
относительно независимы друг от друга и связаны только с первым предложением.
</span><span>1) Более полувека назад вышло в свет первое издание всемирно известного «Словаря русского языка» С. И. Ожегова. Наверное, нет такого человека в нашей стране, который ни разу в жизни не обращался <u>к этому справочнику</u>. (указательное местоимение и синоним) <u>Более того</u> (вводное слово), <u>словарь</u> (повтор слова) стал настольным пособием для тех, кому дорог и кому нужен русский язык. <u>Этот замечательный справочник</u> (указательное местоимение, синоним), созданный великим лексикографом XX века Сергеем Ивановичем Ожеговым, намного пережил своего творца и составителя. (По В. Д. Янченко)
</span>
2) Родиной самого первого алфавитного письма была Древняя Финикия. <u>Затем </u>(наречие времени) в эпоху Античности <u>буквенно-звуковое письмо, изобретенное древними финикийцами </u>(слова одной тематической группы, синоним), было воспринято греками. Считается, что древние <u>греки</u> (повтор слова) позаимствовали письменность у финикийцев, несколько изменив и дополнив их алфавит новыми буквами. <u>При этом</u> (указательное местоимение) если в алфавите финикийцев было 22 буквы, то в греческом их стало 24. (По В. Д. Янченко)<span>
</span>В данных текстах цепная связь, так как одно предложение является продолжением другого, наблюдается постепенное развитие мысли.
