Вот наступила зимушка-зима.Наступают холода,пошёл первый снег.Вся детвора радуется снегу,играются в снежки ,лепят снеговика и т.д
Это сложное предложение, пэтому 2 грамматические основы:
1.месяц - подлежащее, плыл - сказуемое 2.была - сказуемое, земля - подлежащее. Подлежащее подчеркивать одной чертой, сказуемое - двумя.
2.
<span>Уставший и замёрзший,Володя стал искать дорогу домой, но ЕМУ ещё </span>
<span>долго ПРИШЛОСЬ ИДТИ ( ИЛИ ИСКАТЬ ДОРОГУ В НЕЗНАКОМОМ ЛЕСУ)</span>
по незнакомому лесу.
3.
<span>В отчёте приводятся статистические данные, свидетельствующие </span>
о СНИЖЕНИИ коли
чества нераскрытых преступлений.
6.
<span>По сообщениям полиции, грабитель ворвался в магазин с ножом </span>
В РУКЕ .
7.
<span> РЕЧЬ пойдет о том, как </span>
<span>увеличить количество мест в детских </span>
<span>садах</span>
Некоторые дети, которым лень учиться, спрашивают: зачем изучать русский язык? А для того, чтобы быть грамотными, чтобы быть умными, и конечно , чтобы говорить и писать красивые слова о том и ком , кто тебе дорог. Но если ты не будешь знать родной язык, то ты будешь для всех смешон!Например: ты пишешь бабушке письмо, но не знаешь грамматику. Потом отправляешь. На следующий день ты слышишь разговор мамы и бабушки по телефону.Бабушка возмущается,, Кто мне письмо писал? Внук или глупый Ванька?,, Вот тебе и стыдно. Так что давайте все вместе возьмём учебник, и все будем учить наш, родной русский язык!
Первый абзац- описывает скульптуру, а второй - рассказывает историю.