Тема текста - сосульки, их "жизнь".
Основная мысль - сосульки зимой проходят весьма интересный путь.
Тип речи - художественный. В поэтическом тексте присутствуют художественные поэтические выражения, также "оживление" неодушевлённых предметов.
Художественно - изобразительные средства в этом тексте имеют такой мечтательный, вдохновляющий, немного волшебный характер. Это доказывается строчкой, например, "Сосульки вновь ночью родятся, свисают, словно бахрома" и т. д.
Слоговой ударение падает на последнюю о ,а в слове слоговый не знаю
Речь,клеишь,ложь,хочешь,мелочь,ннвмочь,утешься,рощь,дышишь,жечь,настежь,стечь,не плачь.
крыша,пахуч,замуж,хорош,проч,линюч,борщ,мяч,трескуч,вскоч,горюч.
Около нашей школы есть чудесная липовая аллея. Из окон класса видна троллейбусная остановка. По комнате летала пчела и жужжала. Группа школьников быстро шла по шоссе. В папиной коллекции появился новый минерал, который весит килограмм.
Я стал дожидаться, скоро ли солнышко встает .Смотри, как роща зеленеет, палящим солнцем облита . Я уверил себя, что эта осень первая и последняя в моей жизни