Ответ:
Объяснение:
1. На озеро.
2. Ребят.
3. Закидать её шапками.
4. Автор (То есть: Михаил Пришвин)
Потому - что Михаил очень любит животных,
матери было не просто.
5. Выпустили утят к матери.
Ещё я составил план:
1. Избалованные ребята.
2. Спаситель.
3. Утята вышли на волю.
4. Прощание с утятами.
3.
Ответ:
Настоящая работа является попыткой раскрыть систему сложных специфических связей между элементами структуры романа-трагедии Достоевского «Преступление и наказание». А именно: категорию времени и пространства. Эта система позволяет выполнить произведениям великого художника свою социальную функцию – быть средством идейно художественного и нравственно-этического воздействия на читателя и по сей день.
Объяснение:
1. Береги здоровье
2. Занимайся спортом
3. Не отказывай в помощи
4. Люби родину свою
5. Прислушивайся к советам старших
6. Цени родителей
7. Люби жизнь
8. Твори добрые дела
9. Оставайся только с верными друзьями
10. Радуйся каждому новому дню
Роевая жизнь в Храме Христа Спасителя в Москве в 1861 году проходила под знаеменем восстания декабристов. Внутренние монологи звучали повсюду - от Храма до Казанского собора в Санкт-Петербурге - своеобразная антитеза "диалектики души" И.Канта и "трех единств" С.Уварова сплетались в роман-эпопею "Горе от ума" Л.Троцкого-Белика.
У этой «народной» русской сказки автор всё-таки есть – Владимир Иванович Даль. Что это за сказка, героиней которой является домашняя птица?
<span>(«Курочка-Ряба».</span>