Ответ: 3
Чтобы узнать куда переместился Чертёжник надо сложить координаты по осям и умножить на количество повторов.
Сложим координаты по оси X:
x = 11 * (–3 + 7 + 1)
x = 11 * 5
x = 55
Сложим координаты по оси Y:
y = 11 * (–3 + (–3) + 5)
y = 11 * (–3 – 3 + 5)
y = 11 * (–1)
y = –11
Таким образом, Чертёжник окажется в точке (55, –11). Следовательно, для того, чтобы Чертёжник вернулся в исходную точку ему нужно выполнить обратную команду Сместиться на (–55, 11). (Чтобы Чертёжник вернулся в исходную точку координаты в сумме должны давать 0.)
Операции присваивания (=, +=, -=, *= и т. д.)
Операции присваивания могут использоваться в программе как законченные операторы.
Формат операции простого присваивания (=):
Знать бы, какой ввод данных
пусть он будет с клавиатуры, массив А из оценок N учеников
for i:=1 to N do begin
sum:=sum+A[i]; {это для среднего балла}
if (A[i]=4) or (A[i]=5) then
k1:=k1+1; {счетчик отличников-хорошистов}
if A[i]=2 then
k2:=k2+1; {счетчик двоечников}
end;
writeln('Количество учеников, написавших на 4 и 5: ', k1);
if k2>0 then
writeln('Двоечники есть')
else writeln('Двоечников нет');
writeln('Средний балл: ', sum/N:3:2);
end.
Я думаю что:сночало 1,потом 4, затем3, ну и наконец2