<span>Разговорный Тема Мой рабочий день в выходные дни 1 обычно встаю в 7 часов сойду, откройте окно NND делаю зарядку. Тогда я иду в ванную, где 1 очистить зубы и мыть мою личность. Lf имеют достаточно времени, я беру холодный и горячий душ. Это действительно будит меня и делает мое тело чувствуют себя хорошо. После bathroam я возвращаюсь к себе в комнату, где я dresn себя и чистить волосы. Через 10 минут я готов на завтрак. Это может быть чашка кофе или десять и н gandwich. никогда не едят зерновые хлопья или кукурузные, и очень редко я Ent Bcrombled После завтрака я надел пальто, взять сумку и идти в школу. Как я живу не далеко от школы она tokea мне только пять или семь минут, чтобы добраться там. не бледный для первого урока, так что я пришел в школу буксире р-н inutes передние колокола. Я оставляю пальто в clonkroom и НИО вверх по лестнице в классе Уроки начинаются в eigua Ø elock в т Orning гостинице они, по меньшей Helf прошлого Оно во второй половине дня. Я AIX меня после уроков в день с коротким brenki, между ними. домой в конечном huve ужин HoVo то например, суп мясо курса или плавника с isome овощей для тогдашнего чашкой чая или молока. Иногда я Whan hnve я в та школа отряде классы 1 перейти к школьной canteon и пообедать там Краткосрочная аренда После обеда 1, как объявление газеты сделать некоторые телефонные звонки, ао на ба Затем сделать свою домашнюю работу. Мы изучаем много предметов в школе и она принимает liomowork Somo меня три или даже больше часов, чтобы сделать, чтобы подготовиться для моих prenetical раз я иду к Librory доклада. А.Н. НАТО очень littlo или навесы написать свободное время на моей недели, но когда rnel пор некоторую работу по дому: ходить по магазинам и очистку. Восемь часов время ужина в нашей Famil мы а.и. собраться на кухне, а затем перейти в гостиную и смотреть телевизор, проблема Затем перейдите на прогулку с моим два раза в неделю я хожу TA вечером играть в волейбол. членом
там некоторые не могу перевести</span>
<span>2. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Indefinite и Past Perfect.
A 1. When I came home, mother had already cooked dinner. 2. When the teacher entered the classroom, the pupils had already opened their books. 3. Kate gave me the book, which she had bought the day before. 4. Nick showed the teacher the picture which he had drawn. 5. Mother saw that Nick had not washed his hands. 6. The teacher understood that Lena had not done her homework. 7. Tom had come o the theatre by 5 o’clock. 8. I had finished my work by 10 o’clock. 9. He thought that he had lost the keys. 10. Ann told me that she had seen an interesting film.
B 1. Не studied better than his father had done. 2. They spent their vacation last year at the same village where they had lived many years ago. 3. When we came she had already sent the children away and was free to speak to us. 4. Yesterday I bought a new watch as I had lost my old one. 5. He took the boy to the door by which he himself had entered the room. 6. He opened his eyes, looked look around and thought for some time, trying to remember what had
happened to him. 7. After they traveled in the Caucasus they to decided to make a sea voyage. 8. They saw at once that the man had traveled a lot. 9. He could go to the seaside in June because he had passed all his examination. 10. He ate all the cakes after it had told him not to do it. (в последнем предложении лучше написать after he had been told not to do it)</span>
айм э харсе!айм э джрсе!энд ай кэн джамп щф кос!лук эт ми!лук эт ми!фйм э кэт!айм э кэт!энд ай кэн кламб лайк вот!айм фиш!айм фиш!анд ай кэн свим?сплиш сплиш! и дальше снова повтор
Образ жизни, которым мы наслаждаемся сегодня - результат бесчисленного количества идей и изобретений, которые были воплощены в течение многих веков человеческой истории.
1. Первой великой идеей, подтолкнувшей человека на его путь к великим свершениям, послужил момент, когда пещерный человек поднял тяжелый камень, чтобы помочь себе. Использование огня стало другим шагом, без которого было бы невозможно дальнейшее развитие. Как только человек научился разжигать и использовать огонь, ему остался всего лишь короткий шаг, чтобы понять, как использовать металлы. Другим великим шагом к современным технологиям стало изобретение колеса неким неизвестным доисторическим гением.
2. У человека было достаточно эффективных металлических орудий, он был способен охотиться на больших животных для пропитания. Постепенно он научился ловить и приручать некоторых животных, таким образом он мог хранить свою пищу неподалеку до тех пор, пока она не понадобится. Человек также научился выращивать растения, собирая семена с тех диких растений, которые были известны ему как полезные. После освоения фермерства у человека ушло немного времени на создание специальных инструментов для распашки земли, после чего он начал использовать домашних животных, чтобы тянуть примитивный плуг.
3. Другим важным изобретением, внесшим немалый вклад в современные знания, было письмо. В начале письмо представляло собой особую разновидность рисунка и обычно было очень простым. Но постепенно эти примитивные рисунки превратились в буквы. От счета дней и месяцев человек перешел к подсчету коров и овец, появились ранние формы арифметики. Греки были первым народом, использовавшим письмо для записи языка в том виде, который мы используем сейчас; их работы до сих пор читают многие люди для получения информации или для удовольствия.
4. После римской эпохи скорость открытий уменьшилась и, безусловно, многие ранние открытия были потеряны на сотни лет. Только в 15 веке, с началом возрождения, открытия опять стали производиться в крупных масштабах. Европу внезапно охватило желание изучать мир. Не менее важным стало изобретение печати, давшее многим людям возможность читать и иметь собственные книги, что раньше являлось прерогативой немногих богатых людей.Идеи распространялись быстро, что в свою очередь привело к написанию еще большего числа книг. Путешественники эпохи Возрождения обнаружили множество новых и странных земель и в этих землях - всевозможные виды неизвестных животных и растений.
5. 17 век ознаменовался развитием науки. 18 век был связан со многими изобретениями и завершился Промышленной революцией. Изобретение парового двигателя, конденсатора и поршня стало залогом современных производственных технологий. 19 век стал веком машин, когда человек осознал, что механизмы могут легко и дешево выполнять многие задачи, которые раньше казались тяжелыми. Была изобретена сельскохозяйственная техника и стало возможным получение больших урожаев. 19 век также увидел изобретение электричества, радикально изменившее жизнь и сделавшее возможным многие другие вещи. Производство машин открыло новую эру в транспорте и привело к появлению грузовиков и автобусов, без которых наши города не смогли бы вырасти до их теперешних размеров.
6. Предыдущий век стал веком, увидевшим громадные перемены и разнообразные изобретения. Был сконструирован аэроплан. Во время Второй Мировой войны человек открыл атомную энергию и ядерное оружие. Вторая половина 20 века ознаменовалась такими изобретениями, как телевидение, компьютеры, космические корабли, генная инженерия и многими другими.
7. Все наши сегодняшние открытия основаны на идеях людей, живших до нас; без их труда современные изобретения были бы невозможны. Имея за плечами столько замечательных достижений, современный человек может вступить в эру еще более великих открытий и все народы могут извлечь пользу из знаний, оставленных нам предыдущими поколениями.