29.На Шёлке
30.Заостренными палочками
31.Как пальмовый лист
32.Арабские цифры
33.Древние Индийские народы
34.Письменность Китая похожа на египетскую письменность
35.Всего 5000 знаков
36.Образованными людьми считались те,кто пишет не только грамотно,но и красиво
37.Тонко выструганные пластинки бамбука скреплялись вместе металлическими скобками в виде современной раздвижной оконной шторы.
38.Для того чтобы писать на нём
39.Индийские древние народы
40.Из ниток и шёлка
41.Шелк измельчают,проваривают ,бучат в щёлочки,промывают,когда он набухнет и разливают по ситам в рамках,затем они высыхают...Бумага готова
42.Потому что это держалось в секрете
Главное содержание подросткового возраста составляет его переход от детства к взрослости. Этот переход подразделяется на два этапа подростковый возраст и юность (ранняя и поздняя) . Однако хронологические границы этих возрастов часто определяются совершенно по-разному. Процесс акселерации нарушил привычные возрастные границы подросткового возраста. Медицинская, психологическая, педагогическая, юридическая, социологическая литература определяет разные границы подросткового возраста:
10-14лет, 14-18лет, 12-20 лет и т. д. Обращаясь к отечественной истории, можно заметить, что возрастная терминология, касающаяся подростков также не была однозначной.
В толковом словаре В. И. Даля подросток определяете как "дитя на подросте"- 14 - 15лет.
В академическом четырехтомном словаре русского языка 1983 г. разъясняется, что подросток - это "мальчик или девочка в переходном от детства к юношеству возрасте от 12 до 16 лет".
<span>На современном этапе границы подросткового возраста примерно совпадают с обучением детей в средних классах от 11 - 12 лет до 15 - 16 лет. Но надо отметить, что основным критерием для периодов жизни является некалендарный возраст, а анатомо - физиологические изменения в организме. </span>
зарифа гульназира загида и др
<span>Родичей дельфинов — больших касаток, достигающих 5—10 м в длину и веса 8 т, люди назвали «китами-убийцами» . Самые быстрые из них развивают скорость до 50 км в час и способны обогнать иной корабль</span>
<span>Ich liebe mein Haus und vor allem meine Zimmer. Hier ist es gemütlich .Dort gibt es ein Tisch, ein Bett, ein Schranke mit Büchern und Spilzeug.Hier mache ich Hausaufgaben, lese, spiele. Mein Zimmer hat sein eigenes Gesicht: hier stehen die Bücher, die brauche ich. Auch spiele ich viel Computer, der steht auf dem Tisch.</span>
