<span>тихотворение посвящено актрисе театра В. Ф. Комиссаржевской НН Волоховой. Лирический герой восхищается героиней,и одновременно боится чувства,вызванного ею. Блок использует метафоры: "сверкнув из чаши винной","снежные вьюги вкруг тебя" для большей выразительности своих чувств. Эпитеты-тяжелозмейных,живые (струи), дивный (смех), также создают образ роковой дамы.
как то так
</span>
Я согласна с мнением этого героя, потому что дружба очень значима в нашей жизни. Это не только самое настоящее слово , но и одна из главных потребностей человека
Тема урока: Е. Пермяк «Смородинка». Дополнительное чтение С.Михалков «Прогулка».
Цели урока : вырабатывать читательскую зоркость; обогащать словарь учащихся;
обеспечивать правильную организацию восприятия; формировать нравственное понятие «труд»; учить работать с текстом; обучать пересказу; воспитывать чувство бережного отношения к природе.
Предметные: уметь правильно называть произведение (книгу); делить текст на части; определять главную мысль произведения.
Метапредметные УУД:
Познавательные: уметь выделять в тексте пословицы, использовать схемы, модели.
Регулятивные: составлять схематический план, формулировать и удерживать учебную задачу.
Коммуникативные: читают вслух и про себя тексты; ставят вопросы к тексту и отвечают на вопросы; умеют выражать свое отношение к прочитанному.
Личностные: внутренняя позиция школьника, осознание ответственности, осознание этнической принадлежности, навыки сотрудничества.
За то что необдуманно повенчался с незнакомкой.
<span>Тургенев в
этом рассказе показывает нам русского мужика, который, живя в бедности,
остаётся честным работником. Бирюка можно назвать человеком истинно русским,
так как не лишён сочувствия, но в тоже время всегда помнит о своём долге. Он не
жалуется на судьбу, не ропщет, не жалеет себя. Автор испытывал сочувствие к
мужику-вору, который из-за голода идёт рубить дерево в лес, но одновременно он
поражён и силой духа Бирюка, спокойно и с достоинством переносящего все тяготы
судьбы и остающегося при этом честным человеком.</span>
