<u>Tina, 15</u>
1. Worauf orientiert das Projekt Schülerinnen und Schüler?
2. Haben Schülerinnen und Schüler Interesse an globalen Problemen?
<u>Rajko, 17</u>
1. Was steht am Anfang der Arbeit?
2. Welche Aufgaben lösen Schülerinnen und Schüler während der Vorbereitung des Projektes?
<u>Maximilian, 16</u>
1. Wie handeln die Jugendlichen, wenn sie Probleme bei der Arbeit haben?
2. Welche Rolle spielt dabei die "Jugendpresse Deutschland" für die jungen Redakteure?
<u>Katja, 16</u>
1. Worüber möchten die jungen Medienmacher bevorzugt berichten?
2. Über welche Probleme schreibt Katja?
Karolina, 17
1. Womit beschäftigt sich Karolina?
Много улиц этого старого города не длинные и не особенно широкие. Некоторые узкие и очень тихие, особенно в старой части города. Здесь пешеходная зона. Тут не ездят машины, автобусы, троллейбусы и трамваи. Также мало людей ездят на велосипеде. Все идут пешком. Некоторые гуляют, некоторые идут за покупками. Здесь много маленьких и больших магазинов. Смотри, как прекрасны многие витрины. Жители города могут здесь все купить : продукты, одежду, канцелярские товары, спортивные товары, игрушки.
Здесь в старой части города есть много милых маленьких кафе. Люди едят здесь мороженое или торт , пьют кофе, кока-колу, лимонад. Они сидят здесь охотно, разговаривают с дуг другом , слушают музыку или также смотрят телевизор.
Diesen Mann macht Berichten und Interview. Und reist er nach verschiedene Lande. Er schreibt Aufsatzen in der Zeitung.
gehen - Partizip II gegangen
°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°
Ответ:
1. Die Brötchen sind weih.
2. Diese Fleischstücke eignen sich zum Braten.
3. Auf dem Gasttisch fehlen Bestecke.
4. Bitte, Tassen Kaffee mit Sahne.
5. Die Äpfel werden mit dem Fruchtmesser geschalt.
6. Bringen Sie mir bitte Stückchen Schwarzbrot.
Объяснение: