Я считаю, что мне повезло с моими одноклассниками. Я учусь в школе с физико-математическим уклоном, и все мои одноклассники с техническим складом ума, даже девочки (некоторые), а это очень важно для меня.
У меня никогда не было проблем с общением с друзьями по школе. Мы мыслим в одном направлении. Но у каждого из одноклассников есть свои интересы помимо учебы. Кто-то увлекается программированием, кто-то путешествиями, рисованием, а я увлекаюсь физикой, она для меня все! Это может показаться странным, но это действительно так. Мы ходим с одноклассниками на факультативы по физике. Там то можно повеселиться как следует! С одной стороны все серьезно, но с другой… Взрывы смеха каждый раз, когда я сажусь вместе с самыми близкими по духу одноклассниками. Наверное, на этих факультативах я стал ближе к ребятам. Общие интересы, тем более такие узконаправленные, делают дружбу крепче. Парни-физики — мои лучшие друзья!
А вот с остальными… То же самое! Я такой человек, что мне интересно все, поэтому когда я устаю от факультативов, затеваю разговоры с нашими художниками-математиками. Я раньше думал, что такое несовместимо хорошо рисовать и быть математиком, странно это как-то. Но я ошибался. Математика применима во всем. Ребята и девочки творят шедевры! Я беру у них уроки рисования, оцениваю их работы, общаюсь на темы, касающиеся живописи. Они с радостью мне отвечают на все интересующие меня вопросы. Что может быть лучше, чем такие разносторонне развитые одноклассники.
Но все начинается, когда мы классом собираемся на выходных где-нибудь. Естественно, не всех отпускают родители, кто-то «очень» занят, но костяк всегда на месте! Тогда можно дать себе волю, ведь находишься не в стенах школы, но с одноклассниками. Некоторые из них, особенно девочки, считают, что я за все хватаюсь, а до конца дел не довожу, освоил до уровня любителя, и хватит, зато все как один твердят, что я — душа компании. Возможно, они правы, но с первым утверждением я бы поспорил.
Что мне нравится в моих одноклассниках, так это то, что я всегда уверен, что они не оставят в беде и всегда помогут. Не знаю, что бы я делал, учась в другом классе или школе… Обожаю этих ребят!
1)Who played a big role in his life? 2) Where did he study? 3) When did he get married? 4) Where did he like to go? 5) What kind of sport did he like the most?
1. returned 2. had returned 3. finished 4. had finished 5. thought, had lost 6. told, saw 7. came, had cooked 8. returned, had done 9. entered, had opened 10. gave, had bought 11. saw, hadn't washed 12. understood, hadn't done 13. knew, had come 14. woke up, had gone 15. told, had cooked 16. found, had lost 17. came, had left
I'd like to tell you some words about house.In my house there are 3 flats.I have my own flat.This flat is near bathroom. И расскажи типо:Моя комната большая и просторная(big and comfortable).Здесь стоит большая кровать возли стены.Напротив кровати на стене есть большой телевизор.Возле двери(входа в комнату) стоит огромный шкаф.Напрртив него размещен балкон,на котором лежат не нужные вещи.Так же в моей комнате есть компьютер, который находиться возле балкона.В моей комнате голубые обои,красивая люстра и милый ковёр,
Pete is more hard working than Ben. Ben is younger... than Pete. Pete is older... than Ben.<span> Pete's car..is bigger and more comfortable..than Ben's car. </span>Pete's car is longer ...than Ben's car. Ben's house is smaller than Pete's house. Pete's house is better than Ben's house.