Книга-это окно в мир. Читая книгу мы можем видеть представления автора об окружающем мире, видеть мир глазами автора. Автор помогает нам увидеть то, чего бы мы никогда не увидели в реальной жизни, описывает природу, знакомит с людьми, их характерами, учимся не совершать ошибок героев книг, учимся творить добро, а так же совершать хорошие поступки! По этому книга по моему мнению является окном в мир!
1)<span>Соскочил, скакать, вскочил, скачи, скачок, скакать, выскочка, заскочу.
2)Р<span>овный,равнина,<span>ровень, подравнять,равновесие, поровнее,<span>равенство,сравнение.
3)твори́ть<span>, творе́ние, творе́ц, сотворённый, </span><span>вытворя́т,<span>отварить,отвар
</span></span></span></span></span>
</span>
А как предложение звучит полностью? ?? Или Предложный или Дательный в зависимости от предложения.
<span>1.... Небо(подлежащее) почернело (сказуемое), треснуло(сказуемое) и раскололось(сказуемое) молнией и громом, и в класс через окна вместе с запахом свежести ворвались(сказуемое) столбы песку и пыли(подлежащие).
[ ], и [ ]. СЛОЖНОСОЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ.
Две школьные подлизы(подлежащее) услужливо кинулись(сказуемое) в коридор звать дядьку закрывать окна, и, когда они(подлежащее) отворили(сказуемое) дверь, сквозняк(подлежащее) поднял и понёс (два сказуемых)со всех парт по классу промокашки из тетради.
[ ], и, (когда ), [ ]. СП с сочинительной и подчинительной связью.
2. На одно мгновение смысл(подлежащее) существования опять открывался(сказуемое)Ларе.
Простое предложение.
Она(подлежащее) тут для того, чтобы разобраться(сказуемое) в сумасшедшей прелести земли и все назвать
(сказуемое)по имени, а если это(подлежащее) будет (+ не по силам = сказуемое) ей не по силам, то из любви к жизни родить(сказуемое) себе преемников, которые(подлежащее) это сделают(сказуемое) вместо нее.
[ ], ( чтобы ),а (если ), [то ], (которые) - СП с сочинительной и подчинительной связью.
</span>
