Вроде бы все правильно...Только вот в постройке предложений есть ошибки, но если это из книги...то тогда ничего не нужно исправлять!
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ:
(8 предлож.)Ценят(неопределенно- личное)
(6 предлож.)Стебель(подлежащее,выраженное существительным) в двадцать метров (сказуемое)
1. закаляться
2. делай зарядку
3. учить его
4. учись
5. помоги
6. защищай её
7. знать как его делать
8. можно политеть в другую страну
9. гуляй смело
10. говорить правду
11. окружающим во блага
12. он бы у меня лучше получался
КАК-ТО так
Чистота эксперимента(чИстый) - частота волн (чАсто), разрядить атмосферу(рЯд) - разредить посевы(рЕдко), сплотить единомышленников(оплОт)- заплатить долг(плАтит), спуститься в цветущую
долину(дОл) - быть вдАлеке от дома(дАль), спешите видеть(спЕшка) - спишите данные(пИшет), облеченный властью(облЕчь) - облаченный судом(облАтка). В скобках проверочные слова. Большой буквой выделено ударение в слове.
<span>Вдали, вблизи, Специально, нарочно - обстоятельственные
</span><span>Обстоятельственные наречия чаще всего относятся к глаголу и характеризуют время, место, цель, причину совершения действия. В состав обстоятельственных наречий входят: 1) наречия места, 2) наречия времени, 3) наречия причины, 4) наречия цели.
</span>Определительные наречия могут относиться не только к глаголу, но и к наречию, существительному, слову категории состояния, характеризуя их с разных сторон. Среди определительных наречий выделяются: 1) качественные наречия, указывающие на качественный признак; 2) наречия меры и степени; 3) наречия образа или способа действия.
<span>Много, мало, чуть-чуть, вдвойне, втройне, трижды, вшестером, очень, весьма, совершенно, абсолютно. </span><span>
</span>