Птичка овсянка весело щебетала на ветке,на завтрак мама сварила овсянку.у меня закончились листы в тетради,дерево распустило свои первые листы.мама дарит мне свою ласку,в зоопарке была игривая ласка.на стройке стоял подъёмный кран,у нас дома сломался кран.я в книге остановился на 11 главе, в нашем лагере есть глава.
(Что сделать?) понЯть, начАть, взЯть.
(Что сделал?) пОнял, нАчал, взЯл.
(Что сделала?) понялА, началА, взялА.
(Что сделали?) пОняли, нАчали, взЯли.
Маленькая девочка взялА домой бездомного котенка.
Разрешите идти на линию-обратилась я к командиру.Командир сказал. -Погоди.Мы ждем десять минут, двадцать, тридцать.Нет связи, не возвращается солдат .Я опять к командиру.- Разрешите идти.- Он поглядел на меня очень внимательно, отлично понимая что и я, могу не вернуться. Говорит. -Ну иди дочка, только возвращайся
1ое спряжение:
обрабатываемое(обрабатывать) изделие(суффикс ыва и ем, окончание ое)
2ое спряжение
Гонимые(гнать-исключение)ветром тучи(суффикс им, окончание ые), выполняемые(выполнять) упражнения (суффикс ем, окончание ые), рассматриваемые(рассматривать)вопросы(суффикс ива и ем, окончание ые), возводимый(возводить) город(суффикс им и окончание ый)
Вначале, в продолжение нескольких месяцев, Сергей и Тимоша не расставались ни на минуту, по- товарищески делили горе и радость и во всём действовали заодно. Но потом, по-видимому, между ними что -то произошло: ходить они стали по- одиночке, по-прежнему, по-приятельски разговаривали лишь изредка, да и то неподолгу.
Случалось, что в течение нескольки дней они вовсе не встречались.