Белка (она делала что?) прыгала,упала (с чего?) с ветки (куда?) на ветку с ветки упала (как?) прямо (на кого?) на волка.
1.На ветку- (куда? На что?)- обозначает предмет-сущ.
2. Н.ф.- ветка; П.П.:нариц., неодуш., ж.р.,1 скл.,
Н.П.:ед. ч., В.п.
3. Прыгала с ветки (куда?)-на ветку.
1.На сонного (на какого?) обознач., призн.,пр.
2. Н.ф.-сонный, Н.П.:ед.ч., м.р., Р.п.
3. На волка (какого?) сонного.
Материных слёз-согласование.
Грамматическая основа : не было-сказуемое.
Замазка — "за" - приставка, "маз" - корень, "к" - суффикс, "а" - окончание
Съезд — "с" - приставка, "езд" - корень, окончание нулевое
Записка — "за" - приставка, "пис" -корень, "к" - суффикс, "а" - окончание
Октябрьский — "октябрь" - корень, "ск" - суффикс, "ий" - окончание
в) Зубчик. б-звонкая согласная.
а остальные глухие - а)шляпка, с) салют, д) крышка
В первом абзаце жест - стук пальцами по голове.
Складывается из сгибания руки и стука костяшками пальцев
("согнула руку и костяшками пальцев постучала по моей голове").
Во втором - поднятие руки вверх.
Складывается из взятия руки и поднятия ее вверх
("взял мою левую руку и поднял ее вверх").
Клоун поднял руку мальчика вверх,так как этот жест означает победу в чем-либо/объявление победителем, а мальчик, по содержанию рассказа, одержал победу в конкурсе на годовую подписку журнала, так как весил необходимое для победы количество килограммов.