Ухх, долго))
Щааа
Получаешь-получишь, укрепить-укрепишь, примеряешь-примеришь, объявляешь-объявишь....
Понял?? Если нетв комментарии допишу, тут главное суть понять)
Вдруг(наречие; не подчеркивается) он(местоимение; подчеркнуть один раз) вильнул(глагол; подчеркнуть два раза) своим(местоимение) великолепным(прилагательное; подчеркнуть волнистой линией) хвостом(существительное; подчеркнуть штрихом _ _ _ _), и(союз; обвести в круг) мы(местоимение; подчеркнуть одной линией) ушли(глагол; подчеркнуть двумя линиями) в(предлог; взять в треугольник) глубь(существительное; подчеркнуть штрихом _ _ _ _) леса(существительное; подчеркнуть штрихом _ _ _ _).
Из вот этого сделай схему, все расписано
Это настоящее время - что делает? разносит
Именами существительными называются слова, которые стоят в именительном падеже. Существительные называют живых существ , лица,вещи. Если существительное стоит в главное роли, то это обозначает человека , лицо или вещь, которое исполняет какое либо действие. Однородные существительные играют большую роль в предложении, при помощи них можно перечислить какие либо действия)
Если мы не будем учиться то в будушем будеть поздно.С детства мы учимся писать,читать и говорить.Наши папа и мама хочет мы былы умным.И поэтому все дети должны учится сегондне.Например когда мы начинаем ходить в школу то нам будеть сложно.Но через несколких дней мы привыкнем.И каждой день узнаем больше и больше.И поэтому наши родители работыет для нас и мы должны хорошо учится.Если человек хорошо учится то в будушем у тебя будет хорошый работа.