Расставьте знаки препинания в следующих предложениях. Объясните расстановку знаков препинания.1. Перейдя через невысокий горный
Расставьте знаки препинания в следующих предложениях. Объясните расстановку знаков препинания.
<span>1. Перейдя через невысокий горный хребет, отряд попал в долину, поросшую густым лесом.</span>
<span>2. Сквозь полог сосновых игл, пробились яркие папоротники, тесно раскинувшиеся причудливой бахромой и стоявшие неподвижно, не шелохнув листов.</span>
<span>3. В бузине, сырой и гулкой, соловей ударил дудкой.</span>
<span>4. Прибежал вестовой, крикнул "Товарищ младший лейтенант, вас полковник требует".</span>
<span>5. Правдоподобие положений и правда диалога - вот настоящие законы трагедии.</span>
<span>6. Стемнеет - всюду по степи зажигаются огоньки.</span>
<span>7. Я не ошибся: при виде денег старуха зашевелилась, глаза её раскрылись ещё больше, и она потянулась за монетой своими скрюченными, узловатыми, дрожащими пальцами.</span>
<span>8. Покажи мне дорогу на Ириновский шлях, а то из вашего болота во веки веков не выберешься.</span>
<span>9. Все явления природы: солнечное тепло, ветер, дождь, можно назвать геологическими деятелями.</span>
<span>10. А деревья раскидывались густой листвой возле самых окон, и на заре, когда всюду стало светло, птицы так чисто и звонко щебетали в кустах, что отдавалось в комнатах.</span>
<span>1. Перейдя через невысокий горный хребет, отряд попал в долину, поросшую густым лесом. - диеприч об, прич об
2. Сквозь полог сосновых игл пробились яркие папоротники, тесно раскинувшиеся причудливой бахромой и стоявшие неподвижно, не шелохнув листов. - прич об
3. В бузине, сырой и гулкой, соловей ударил дудкой. - уточнение
4. Прибежал вестовой, крикнул "Товарищ младший лейтенант, вас полковник требует". - однородные сказуемые, обращение
5. Правдоподобие положений и правда диалога - вот настоящие законы трагедии. - дефис ставится между частями сложного предложения
6. Стемнеет - всюду по степи зажигаются огоньки. -||-
7. Я не ошибся: при виде денег старуха зашевелилась, глаза её раскрылись ещё больше, и она потянулась за монетой своими скрюченными, узловатыми, дрожащими пальцами. - обобщение, однородные члены предложение
8. Покажи мне дорогу на Ириновский шлях, а то из вашего болота во веки веков не выберешься. - союз "а"
9. Все явления природы: солнечное тепло, ветер, дождь, можно назвать геологическими деятелями. - обобщение, перечисление
10. А деревья раскидывались густой листвой возле самых окон, и на заре, когда всюду стало светло, птицы так чисто и звонко щебетали в кустах, что отдавалось в комнатах. - части сложного предложения, союзное слово "когда, между частями сл. предложения, союз "что"</span>
1.Её объяснение было очень доходчивым. 2.Порошковая металлургия - современная эффективная технология 3.Славу Н. Караченцову принесла заглавная роль в спектакле "Юнона" и "Авось", где он воплотил образ графа Резанова. 4. В новых кварталах города находятся самые высокие дома 5. После ссоры между бывшими приятелями возникла вражда. 6.Искусство повышает культуру человека. 7. он начал с малого, но со временем достиг больших успехов. 8.Она совершенно бестактна: своими вопросами она поставила меня в глупое положение. 9. Учитель вынужден был еще раз объяснить новый материал. 10. Большим достоинством этого произведения является выразительный колоритный язык.
Ломать голову - витать в облаках или ворон ловить или ветер в голове гуляет,но лучше наверное витать в облаках. медвежья услуга - манна небесная ,подложить свинью - живота не пожалеть или души не чаять.
<span><span>Девочка без матери зашла в погребицу и выпила молоко. Когда мать пришла, девочка потупилась и не глядит на мать. И сказала: — Матушка, что-то кошка лазила в погребицу, я её выгнала. Не поела б она молоко. Мать сказала: </span><span><span>— </span>Знает кошка, чьё мясо съела.</span> </span><span> </span>
Это предложение, в котором есть только основа. Например, "Вася бежит"-нераспространенное предложение, а "Вася бежит домой" или "Вася быстро бежит" - распространенное.