1) Я не знал, когда мы встретимся вновь, и грустно смотрел на друга. - все верно, сложноподчиненное.
2) Никакая грамматика не в силах заранее определить, какие именно слова должен выбрать человек и в каком порядке их нужно расположить, чтобы речь была красочной, веской, убедительной.- все верно, сложноподчиненное.
3) Нам объявили, что завтра будет мороз и тренировка не состоится.- все верно, сложноподчиненное.
4) Небо хмурилось, и начинала сыпать смесь дождя и снега, или наползал туман.- ошибка, сложносочиненное, перед И нужна запятая, которая разделяет две основы: небо хмурилось (первая) и начинала сыпать смесь (вторая).
5) Марья Дмитриевна немного больше мужа занималась Лизой, хотя она и хвасталась перед Лаврецким, что одна воспитала детей своих.- ошибка, сложноподчиненное, перед словом хотя запятая.
Я думаю что тема текста о нашей жизни ,что с помощью ее мы все познаем.
Предложение с синтаксической ошибкой - 2, т.к здесь неверное построение словосочетания, правильно будет: более понятно, а не "более понятнее".
1. Нужно убедиться в том, что билеты куплены, что они лежат в кармане, что чемодан собран, что все готовы к отъезду. 2. Посмотреть, как соединены провода между спальней, залом, прихожей, кухней. 3. Если идет дождь, то мы сидим дома, если светит солнышко, то мы идем гулять. 4. Если я сделаю уроки до 2 часов, то еще успею приготовить борщ, если не успею сделать уроки, то останусь без обеда.
1.Между однородными членами предложения, не соединенными союзами, ставится запятая.
2. Перед одиночными противительными союзами «а», «но», «да», «однако», «зато».
<span>3. Между однородными членами, соединёнными повторяющимся союзами («и….. и», «ни….. ни», «да…. да», «или…. или», «либо…. либо», «то… то», «не то…. не то»)</span>