Память о великих событиях люди в былые времена высекали на камнях — это рисунки, знаки. С появлением письменности встал вопрос, а на чем же писать?
Вначале писали на бамбуковых и костяных табличках, но это было долго и трудно. Да и хранить все это было сложно, так как такие таблички занимали много места. Но однажды древние египтяне нашли великолепный материал - папирус.
Со временем папируса стало не хватать, и тогда изобрели необычный материал пергамент. Китайцы еще до изобретения бумаги тоже писали на пергаменте. А затем именно они придумали принцип изобретения настоящей бумаги. Секрет изготовления бумаги китайцы держали в секрете семь веков. И лишь при штурме
Самарканда арабы захватили китайских пленников, они то и рассказали эту тайну. Через Испанию рецепт производства бумаги стал известен и остальным странам. С тех пор мы так и пользуемся бумагой для написания каких-либо текстов.
Вредные- куренье, алкоголь, высоко калорийная еда
полезные- здоровый образ жизни
Ребенку должно принадлежать с его рождения право на имя и гражданство.
Ребенок должен пользоваться благами социального обеспечения. Ему должно принадлежать право на здоровые рост и развитие; Ребенку должно принадлежать право на надлежащие питание, жилище, развлечения и медицинское обслуживание.
Ребенку, который является неполноценным в физическом, психическом или социальном отношении, должны обеспечиваться специальные режим, образование и забота, необходимые ввиду его особого состояния.
Ребенок имеет право на получение образования, которое должно быть бесплатным и обязательным, по крайней мере на начальных стадиях.
Наилучшее обеспечение интересов ребенка должно быть руководящим принципом для тех, на ком лежит ответственность за его образование и обучение; эта ответственность лежит прежде всего на его родителях.
Ребенку должна быть обеспечена полная возможность игр и развлечений, которые были бы направлены на цели, преследуемые образованием;
Ребенок должен при всех обстоятельствах быть среди тех, кто первым получает защиту и помощь.
Ребенок должен быть защищен от всех форм небрежного отношения, жестокости и эксплуатации. Он не должен быть объектом торговли в какой бы то ни было форме.
Ребенок не должен приниматься на работу до достижения надлежащего возрастного минимума;
<span>Ребенок должен ограждаться от практики, которая может поощрять расовую, религиозную или какую-либо иную форму дискриминации. Он должен воспитываться в духе взаимопонимания, терпимости</span>
