- Ты сделал домашнее задание?
- Конечно, это было просто, а ты?
-Нет, я не смог. Ты можешь мне помочь?
-С удовольствием.
-Здорово. Тогда объясни мне эту тему.
- Все очень просто, одно составные предложения,это предложения имеющие либо подлежащие, либо сказуемое.
- Огромное спасибо, ты мне очень помог. Без тебя я бы не разобрался.
- Всегда рад помочь.
Однажды Артём решил сделать сделать для синичек скворечник , но он пока делал плотно руку. И он попросил маму мама сказала что не может помочь и он попросил папу тот помогу и он сделал дал Артему и оказалось он сделал бумажный скворечнмк и это было смешно.
Туча,небо ,тёмное,все,покрыла. Заиграл,листьями, и,ветер зашелестел. Дождь, редкий,закопал, крупный.. Пронеслись,через,тучи,час.
ликс
Ответ:
Туча все темное небо покрыло. Заиграл и зашелестел ветер листьями . Закапал редкий, крупный дождь.. Через час пронеслись тучи... Как хорошо стало после дождя...
Объяснение:
Туча -И.падеж
Небо- В.падеж
Ветер- И . падеж
Листьями- Т. падеж
Дождь- И. падеж
Тучи- И. падеж
Час- Т. падеж
Дождя-Р. падеж
Согласование, так как при изменении одного слова меняется и другое.
Первое задание на
знание сравнительной степени прилагательных.
В данном случае –
прилагательного длинный.
Правильный ответ: возьми доску подлиннее (обратите внимание на двойное написание нн)
Подлиньше – просторечный
и диалектный вариант, который является ошибочным для письменной речи.
Подлиннее – более
верный и грамотный вариант этого прилагательного. Хотя это слово является
разговорным.
Нейтральный вариант:
длиннее
Второе задание на
образование формы множественного числа существительного и на знание орфоэпии.
Здесь нам могут
подсказать словари.
<span>В Словаре трудностей произношения и ударения, Большом словаре иностранных слов, Орфоэпическом словаре русского языка
Р. И. Аванесова и в «Полной акцентуированной парадигме по А. А. Зализняку<span>» указан вариант директорА.
Поэтому смело пишем
школьные директора.</span></span>