<span>Видеть - нес.в., 2 спр, перех., невозв
терпеть - нес.в.,2 спр., перех., невозв
заленеть - нес.в., 1 спр., неперех., невозвр.
забывать - нес.в., 1 спр., перех., невозвр
вспомнить - сов. в., 2 спр., перех., неозвр.
двигаться - нес.в., 1 спр., неперех., возвр.
рисовать нес.в., 1 спр., перех., невозвр.
мять нес.в., 1 спр., перех.,невозвр.
бороться нес.в., 1 спр., неперех., возвр.
</span>тренироваться нес.в., 1 спр., неперех., возвр.
Перепрыгивать нес.в., 1 спр., перех., невозвр.
исследовать нес.в., 1 спр., перех., невозвр.
отправлять нес.в.,1 спр., перех., невозвр.
проверять нес.в., 1 спр., перех., невозвр.
отпускать нес.в., 1 спр., перех., невозвр..
Выделяешь главные и втростепеные слова и пишешь чем является
То есть определить падеж и число имен существительных, прилагательных, числительных и местоимений( если они есть в тексте) . Именно эти части речи склоняются по падежам.
<span>Молодой человек сделал тактичный поклон и предложил тактические действия в моей сложной компьютерной игре на стратегию. </span>
Спасибо за то, что ты помогал мне. Стрелок поискал глазами, во что бы прицелиться.