Песочный человек.
Побывав в гостях у Клары и Лотара, молодой человек возвращается на учебу в город и видит, что его квартира сгорела. Переехав в другой дом, он с удивлением замечает, что живет прямо напротив профессора физики. Купив подзорную трубу, он целые дни проводит, наблюдая за Олимпией и на празднике у Спаланцани знакомится с ней, влюбляясь до беспамятства. Лучший друг Натанаэля пытается помочь, рассказывая, что Олимпия очень странная и что у неё безжизненные глаза, но тот не слушает, забывая о Лотаре и невесте Кларе.По стечению обстоятельств Натанаэль оказывается в доме профессора в не положенный час и узнает страшную новость: Олимпия – не человек, а просто кукла. Молодой человек сходит с ума.<span>Побывав в сумасшедшем доме и вернувшись на родину, к матери и друзьям, он излечивается и планирует спокойную, размеренную жизнь вместе с Кларой. Однако этому не суждено сбыться. История заканчивается самоубийством Натанаэля, очередной раз помешавшимся на Песочном человеке.</span>
Литература самый интересный предмет, потому что в литературе есть стихи, рассказы, сказки, поговорки и многое другое.Литература самый интересный предмет, потому что в рассказах есть смысл.Чтобы почувствовать литературу нужно проникать в смысл рассказа.Чтобы понять в чём смысл рассказа, нужно внимательно читать и обязательно почувствовать творчество поэтов. Вот по этому литература самый интересный предмет в школе.
Если честно,немного подзабыл,но вроде бы они после попадания на "Дункан" все еще хотели хоть немного помочь детям Гари Гранта,опросили Айртона,его сведенья оказались ложными и они уже отчаились,как вдруг дети Гранта слышат ночью крик своего тщетно старающегося папы доплыть до корабля,их утещают,считают что у них галлюцинации,но все же все потом возвращаются на остров Марии-Терезы или остров Табор и находят там Гарри Гранта с выжившим матросом.Они плывут домой все хорошо,все ок,все счастливы,
Это автобиографическая повесть в которой Распутин рассказывает о своём послевоенном голодном детстве .
У героя повести - был талант к учёбе и огромное желание учиться .Мать отправила сына в город в школу из деревни .Мальчику пришлось несладко .Из дома присылали картошку .Он варил понемногу и так выживал ,но в деревню не возвращался .Картошка быстро кончилась ( её подворовывал сын родственников ,у которых мальчик жил) .Мальчик находил разные способы выжить .Например , ловко играл в ПРИСТЕНОЧЕК.Но его побили и изгнали ( а ведь он на выигранные деньги покупал стакан молока ,тем и жил ) Неизвестно ,чем бы закончилась жизнь будущего писателя,.не приди ему на помощь учительница французского -Лидия Михайловна.Настоящий педагог ,внимательный человек ,она разглядела не только талант ребёнка ,но и трагическое его голодание .Она по- разному пыталась помочь ему (даже прислала на школу посылку с макаронами ,якобы от матери ) Мальчик отказался ,не поверив :был очень гордым .Тогда Л.М. стала играть с ним в пристеночек ,в этой игре он был асс,обыгрывал учительницу и честно брал деньги .Однажды в комнату вошёл директор и ужаснулся тому ,что увидел .Л.М. была изгнана из школы .Она пожертвовала своей репутацией ,не видя другого способа помочь мальчику выжить .Свою книгу Распутин посвятил
Анастасии Прокопьевне Копыловой,.
<span>
</span><span>Мы понимаем ,что помимо уроков французского учительница преподала всем нам УРОКИ ДОБРА И НРАВСТВЕННОСТИ .</span>
1)нигилизм это отрицание в данном произведение отрицание сложивщихся годами устоев и жизни "отцов".Маральное противоборство старинного уклада жизни "отцов"перед стремление к новому "детей".
3)аркадий и базаров люди однного возраста,но первый более добродушный,уммет ценит прекрасное,но базаров же материалисть ,нигилист,груб,но умен и образован так же как аркадий
