И.п безрыбье
р.п безрыбья
д.п безрыбью
в.п безрыбье
т.п безрыбьем
п.п. о безрыбье
Вблизи большого города, по широкой проезжей дороге шёл старый, больной человек. Он шатался на ходу; его исхудалые ноги, путаясь, волочась и спотыкаясь, ступали тяжко и слабо, словно чужие; одежда на нём висела лохмотьями; непокрытая голова падала на грудь… Он изнемогал.
Он присел на придорожный камень, наклонился вперёд, облокотился, закрыл лицо обеими руками, и сквозь искривлённые пальцы закапали слёзы на сухую, седую пыль.
Он вспоминал…
Вспоминал он, как и он был некогда здоров и богат, и как он здоровье истратил, а богатство роздал другим, друзьям и недругам… И вот теперь у него нет куска хлеба, и все его покинули, друзья ещё раньше врагов… Неужели ж ему унизиться до того, чтобы просить милостыню? И горько ему было на сердце и стыдно.
А слёзы всё капали да капали, пестря седую пыль.
Вдруг он услышал, что кто-то зовёт его по имени; он поднял усталую голову — и увидал перед собою незнакомца. Лицо спокойное и важное, но не строгое; глаза не лучистые, а светлые; взор пронзительный, но не злой.
1)Маленькие дети значение многих слов воспринимают буквально. <em>-здесь слово "БУКВАЛЬНО" как часть речи является наречием,а как член предложения обстоятельством и отвечает на вопрос КАК?</em>
2)От усталости путники буквально валились с ног. <em>-в этом предложении слово "БУКВАЛЬНО"-частица.Это слово не отвечает на вопросы и не является членом предложения и если изъять его из предложения, то его смысл не изменится.</em>
Мальчик ,решивший домашнее задание ,получил хорошую отметку
Я ,сидевший на уроке русского языка ,заскучал
Девочка ,не выучившая литературу ,получила два
Учебник ,лежавший на столе ,упал на ногу учительнице
<span>Учительница , смотревшая на солнце ,прикрыла глаза учебником английского </span>
1. Цветы зацвели.
2. Дождь полил.
3. Девочка побежала.