Я прочитал рассказ В. Г. Распутина «Уроки французского» . Я думаю, что учительница поступила героически. Ей пришлось пожертвовать работой ради мальчика, его могли бы выгнать из школы или наказать на линейке перед всей школой за то, что он играет в «чику» на деньги. Для мальчика было бы большим позором, если бы его выгнали из школы. Он не смог бы выучиться, хотя учился на отлично. Учительница знала о том, что он играет на деньги, и решила с ним заниматься французским языком, чтобы отвлечь его от игры. Жил мальчик бедно, учительница знала об этом и несколько раз пыталась накормить его, даже прислала ему посылку с едой. Мальчик, конечно же, догадался, что этот подарок сделала учительница. Он отказался от него, а учительница сделала вид как будто тут не причем, но мальчик догадался, что такой подарок больше сделать никто не мог. Мальчику надо было заниматься французским: у него хромало произношение. И учительница пригласила его к себе домой на дополнительные занятия. Вскоре она предложила поиграть с ней на деньги в «замеряшки» . Мальчик не понимал, как учительница с ним может играть на деньги, но согласился. Учительница объяснила правила, и они стали играть. Сначала учительница выигрывала у него, но затем стала проигрывать, чтобы отвлечь мальчика. Директор школы Василий Андреевич, живущий по соседству за стеной, услышал непонятные звуки из квартиры Лидии Михайловны. Он решил войти без стука и, когда вошел, увидел, что они играют в «замеряшки» на деньги. Директор был возмущен. Учительница ему все спокойно объяснила, взяв вину на себя. Директору пришлось уволить Лидию Михайловну. Мне кажется, что учительница поступила правильно. Она могла найти работу где угодно, в любой школе, а вот мальчику было бы хуже. Его бы опозорили на линейки и выгнали бы из школы. С моей точки зрения, учительница поступила героически.
Хорошо и тепло, как зимой у печки. С ним сделалась, как говорят доктора, желчная горячка. Лукашка соскучился и начал строгать палочку на шомпол. Жена была очень элегантна и беспокояще красива. Его тихие и успокоительные речи<span> действовали </span>смягчающе. Мне жаль его холодного, чёрствого сердца. На рейде мы осмотрели китайскую джонку. В саду было тихо и свежо по-летнему. Пахуче цвела резеда на клумбах за садовой решеткой. с земли еще не сошёл снег, а в душу уже просится весна. Земля там, рассказывают, нипочём. Бирюк молча взял лошадь за чёлку левой рукой. Шёпот перешёл в связную речь. Две жердочки проложены через поток. Он счастлив, если ей накинет боа пушистый на плечи или коснется горячо ее руки.
Вот 1) Ее не было сегодня дома. 2) На столе лежала ее книга. 3) Который по счету он пришел? 4) Он сидел на диване, который сделал его дед. 5)она была очень хороша собой
