людьми 2 сл. 6 б, 5 зв
л (л) - согл, непар, зв, мяг
ю(у) - гл, безуд
д(д) - согл, пар, зв, мяг
ь(-)
м(м)- согл, непар, зв, мяг
и(и) - гл, удар
Осень интересная и трудная пора. Она бывает разная. С приходом осени некоторые люди спешат за резиновыми сапогами и дождевиком радуясь началу этой прекрасной поры. Другие же потеплее закутываются в плед и садятся с тёплой чашкой кофе/чая (выберите сами) у окна, на некоторых же наваливается хондра и грусть, ведь летние деньки уже позади. Осень безумно интересная...
Вот взять допустим парк, идёшь ты по алее, и наблюдаешь за тем, как будто кружась в вальсе, листья различных цветов и оттенков: красные, жёлтые, оранжевые, бордовые,смешанные падают на землю. Рядом ребятишки прыгают под тёплым дождиком, который еле моросит. А знаете, как прекрасно засыпать от звука тихого биения дождя в окно? Засыпаешь сладким сном! А трудной является эта пора, потому что осень может быть совсем иной.
С бесконечными ливнями, с грязью во дворе, с холодом, что хоть в пуховике ходи.
Или например есть такие люди, у которых слабый иммунитет, с резко сменившегося лета на прохладную осень, такие люди заболевают и ненавидят осень за это. А вот ребята-школьники? Для них начинается страшный период. Школа! Не многие любят посещать это место.
Так или иначе, а у практически всего можно найти плюсы, и их нужно искать, и жить станет проще!
Сформулируйте проблему, поставленную автором. Прокомментируйте проблему. Сформулируйте позицию автора. Напишите,согласны или не согласны Вы с точкой зрения автора прочитанного текста. Объясните почему.
1 шиповник,болото,ученик , яхта
2 прятки (в том числе и название)
расшиб коленку
Андрей
