<span>Jeder Mensch hat ein Hobby, die Lieblingsbeschäftigung. Bei Tschenning sagte, dass die Beschäftigung, die nicht die Schwierigkeiten enthält, nicht forderndes der vollen Anstrengung des Verstands und des Willens, unwürdig des Menschen. </span>
<span>Eine meiner Lieblingsbeschäftigungen ist die Lektüre. Ich meine, dass das Buch – der beste Freund des Menschen. Für jedes Alter gibt es das Lieblingsbuch. Wenn ich klein war, gefielen mir die Werke N.Nossowas sehr. Besonders, «des Abenteuers Nesnajki». Ich zu lesen hat in 4 Jahre und, natürlich gelernt, meine Freunde wurden die Helden A.Bartos, B.Sachoders, S.Marschaks, S.Michalkows. </span>
<span>Ich bin überzeugt, gerade das Buch bildet den Menschen und rechtzeitig das gelesene Buch – der riesige Erfolg. W.Solouchin sagte, dass einige Bücher lesend, kann man die Sprache, und nicht andere das bürgerliche Gewissen lenken. Hier will man sich sofort an das Buch A.Gaidars "Timur und seine Mannschaft» erinnern. Für mich ist sie am meisten beliebt. Es ist schade, dass zur modernen Zeit die Kinder anfingen, zu faulenzen, zu lesen. Doch ist die Lektüre ein Werk, das Schaffen, die Selbsterziehung der geistigen Kräfte, des Willens (W.Suchomlinskis). Gestern habe ich die Erzählung W.Solouchinas "Mstitel" gelesen. Morgen warten auf mich die neuen nützlichen Bücher, die mich zwingen werden zu denken...</span>
<span><span>Мини Твир
роздум на суспільну тему в публіцистичному стилі на тему "Природа - мати. Будь же сином"
Твір - роздум на суспільну тему в публіцистичному стилі на тему "Природа - мати. Будь же сином" Предмет: українська мова Вид: публіцистичний стиль >>>></span><span>Твір - роздум на суспільну тему в публіцистичному стилі на тему "Природа - мати. Будь же сином"
Тема: Твір - роздум на суспільну тему в публіцистичному стилі на тему "Природа - мати. Будь же сином" Предмет: українська мова Вид: публіцистичний стиль >>>></span><span>«твір-роздум про твір Роксоляна» на тему що значить служити Богові
Тема: «твір-роздум про твір Роксоляна» на тему що значить служити Богові Предмет: українська література Вид: твір-роздум >>>></span><span>Джеймс Олдрідж останній дюйм твір-роздум на тему їм обом потрібен час
Тема: Джеймс Олдрідж останній дюйм твір-роздум на тему їм обом потрібен час Предмет: зарубіжна література >>>></span><span>українська мова кр
Завдання 1. Поясніть, у яких стилях мови автор може виявити індивідуальність? 3 Завдання 2. Складіть вправу на закріплення знань однокурсників з теми «Засоби милозвучності української мови». 5 Завдання 3. Напишіть невеликий роздум-есе на тему: «В чому трагедія Еллочки-Людоїдки або скільки слів достатньо знати для повного щастя?». 5 Завдання 4. Придумайте вислів за даним початком: «Крила виростають…» 7 Завдання 5. Запишіть по одному прикладу кожного з морфологічних і неморфологічних способів словотвору. 7 Список використаної літератури 9 >>>></span><span>Твір-роздум на тему: «Мiй друг Дiк Сенд»
Твір-роздум на тему: «Мiй друг Дiк Сенд» >>>></span><span>Твір-роздум на тему: «Мiй друг Дiк Сенд»
Твір-роздум на тему: «Мiй друг Дiк Сенд» >>>></span><span>Історія розвиток та культура німецької мови
ЗМІСТ Вступ 3 1. Германські мови –загальні відомості 4 2. Фонетичний та граматичний устрій німецької мови 10 3. Періодизація історії німецької мови 12 4. Діалекти та національні варіанти німецької мови 14 Висновок 18 Список використаних джерел 19 >>>></span><span>твір-роздум на тему що потрібно жінці Маргариті за «Майстром і Маргаритою»
твір-роздум на тему що потрібно жінці Маргариті за «Майстром і Маргаритою» >>>></span><span>Твір-роздум на тему «Люблю усмішку на чужім обличчі» за В Сосюрою
Твір-роздум на тему «Люблю усмішку на чужім обличчі» за В Сосюрою >>>></span><span>Твір роздум у на тему якою повинна бути людина
Твір роздум у на тему якою повинна бути людина (якою має бути справжня людина) >>>></span><span>Культура мовлення як запорука успіху в діловому спілкуванні
Вступ 3 1. Поняття про культуру мови 3 2. Ділова бесіда та її роль в діловому спілкуванні 7 3. Культура мовиписемного ділового спілкування 8 Висновки 10 Література 11 >>>></span><span>Контрольна робота з предмету «Етика» на тему: «Мовний етикет Українців»
Вступ 3 1. Культура мови та мовний етикет 4 2. Особливості мовного етикету українців 9 Висновки 14 Список використаних джерел 15 >>>></span><span>Контрольна робота з культурології на тему: «Культура та культурність»
Зміст Вступ 3 1. Культура як об’єкт дослідження культурології 6 2. Культура, культурність і цивілізація 10 3. Становлення культурології як науково-філософської дисципліни 15 4. Стиль, традиція, канон 20 Висновки 26 Список використаних джерел 28 >>>></span><span>Контрольна робота На тему: “Культура первісного суспільства на території України.”
1. Загальна характеристика первісної епохи 3 2. Культура населення України старокам'яної і середньокам'яної доби 3 3. Культура предслав'янського населення України новокам'яної доби. Трипільська культура. 5 Список використаної літератури 8 >>>></span><span>"Особливості організації і проведення уроку англійської мови на середньому ступені середньої загальноосвітньої школи"
ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ОРГАНІЗАЦІЇ І ПРОВЕДЕННЯ УРОКУ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ НА СЕРЕДНЬОМУ СТУПЕНІ НАВЧАННЯ 5 1.1. ВИМОГИ ДО УРОКУ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ 5 1.2. ТИПИ І СТРУКТУРА УРОКІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ 12 1.3. АНАЛІЗ УРОКУ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ 16 1.4. ПЛАНУВАННЯ УРОКУ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ Антична культура Греції 8 7. Антична культура Риму 9 8. Візантійська культура 10 9. Романська культура 11 10. Готична культура 12 11. Ренесанс 13 12. Бароко в культурі 15 13. Просвітництво 16 14.</span></span>
Толковый словарь В. И. Даля, толковый словарь С. Ожегова.
1. Игровое волейбольное поле состоит из игровой площадки и свободной зоны. Игровая площадка- это прямоугольник размером 18х19 метров, его окружает свободная зона- шириной 3 метра.
2. Вес мяча- 260-280 г.
3. В классическом волейболе одновременно на площадке во время игры могут находиться по шесть игроков от каждой команды.
4. Либеро- чистый защитник. Как правило, принимает около 90 % всех мячей.
Разводящий- мозг команды. Его задача- организовать атаку и защиту при нападении соперника.
Нападающие. Подразделяются на игроков первого темпа и второго темпа.
Игроки, играющие только в линии нападения. Основная задача- заблокировать нападение соперника.
